五年级上册数学第2课时三角形面积的计算方法苏教版.pptVIP

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2020-05-29 发布于云南
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五年级上册数学第2课时三角形面积的计算方法苏教版.ppt

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第2课时三角形面积的计算方法苏教版五年级上册例4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？（每个小方格表示1平方厘米）课堂探究你是怎样比较的？与同学交流。方法一：可以用数方格的方法求出三角形的面积。方法二：三角形面积是平行四边形的一半。想一想有没有直接计算三角形面积的方法呢？例5 把第115页的三角形剪下来，看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积，再在小组里交流，并完成下表。小组讨论：（1）拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？（2）拼成平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？（3）根据平行四边形的面积公式，怎么样求三角形的面积？结论：三角形的面积=底×高÷2 如果S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，上面的公式可以写成： S=a×h÷2 随堂练习试一试一个三角形交通标识，底8分米，高大约7分米。它的面积大约是多少平方分米？ 8×7÷2=28（平方分米） 1.用两个完全一样的三角形能拼成一个底10厘米、高8厘米的平行四边形，每个三角形的面积是多少平方厘米？ 10×8÷2=40cm2 2.计算下面三角形的面积。 5×8÷2=20cm2 3×4÷2=6dm2 16×45÷2=360m2