部编版道德与法治九年级上册《凝聚价值追求》优质公开课件 (2).ppt

爱国主义不是抽象的，是具体的， 不同时期爱国主义有不同的具体内涵。 1）古代的“投笔从戎”,“闻鸡起舞”, 2）上个世纪初“外争国权,内惩国贼”,抵抗外国侵略, 3）抗日战争时期的抗日, 4）到改革开放后的“团结起来,振兴中华”,以及现在的构建和谐社会, 明民族精神之义 爱国主义不是抽象的，而是具体的。 思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？ 明民族精神之义 文明地抵制日货：我国大量的中日合资企业倒闭，导致负债加重、失业率增加，且不利于资金和技术的引进，最终造成国家的经济损失，延缓中国发展的时间…… 暴力地抵制日货：即打砸抢烧日货店，除了可能导致上述危害之外，更大的弊端在于社会的动乱，民心惶惶，违法犯罪分子趁乱打劫，甚至一些居心不良的国家添油加醋夸大事实，引发民众对政府的不满，煽动群众反政府，煽动某些少数民族搞民族分裂，破坏社会主义…… 抵制日货归根结底，是用伤害共同利益、一拍两散的办法惩罚日本！ 在当代，爱祖国与爱社会主义本质是一致的。 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 培养和树立理性爱国主义 1 法治轨道上合理、合法表达爱国热情 和行动。 3 空谈误国，实干兴邦，将爱国热情化 为具体行动。 4 培育大国心态，积极参与国际事务。 2 明民族精神之义 （1）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 （2）在当代，爱祖国与爱社会主义本质是一致的。 （3）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 ①南疆巡逻、边防哨卡站岗　 ②反对台独　 ③港珠澳大桥建成通车　　 ④14年6次获得全国冠军的残疾人举重运动员李凤梅　　 用简洁的语言概括下列事件所体现的民族精神 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 明民族精神之义 明民族精神之义 明民族精神之义 明民族精神之义 明民族精神之义 明民族精神之义 我们伟大的民族精神一经形成，是否就保持一成不变了呢？ 赏民族精神之采 赏民族精神之采 赏民族精神之采 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 赏民族精神之采 世界四大文明古国 古巴比伦 两河流域 古埃及 尼罗河流域 古印度 印度河流域 古中国 黄河流域 悟民族精神之魂 在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。中华民族没有倒下。 悟民族精神之魂 悟民族精神之魂 伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 民族精神的力量或作用 悟民族精神之魂 传承和弘扬民族精神的表现 （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; （3）在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 践民族精神之行 践民族精神之行 践民族精神之行 践民族精神之行 同学们，你们准备如何传承民族精神？ （1）要从树立爱国主义思想做起，以积极的态度，自觉接受民族精神教育。 （2）要积极参加培育民族精神的实践活动。 （3）我们要从日常的学习生活做起，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。 践民族精神之行 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 践民族精神之行 中华民族精神 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 基本 内涵 中华民族的魂魄 精神纽带 精神支柱 精神动力 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 建设中国特色社会主义，拥护祖国统一 新时期爱国 主义的主题 在当代中国爱国主义与爱社会主义本质上是一致的 爱国主义 核 心 课堂小结 * 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 （一）高扬民族精神 民族精神是民族的“魂魄”。 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 明民族精神之义 各国努力培育的民族精神…… 明民族精神之义 在中华民族五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了伟大的