2019年高三历史考前冲刺复习——中国近代史部分选择题专练.docVIP

· Word资料 2019年高三历史考前冲刺复习——中国近代史部分选择题专练 1．第二次鸦片战争期间，沦陷， 籍的户部侍郎罗淳衍上奏折时称：“人心愤夷已极，而地方官自夷人入城以来，每讳言夷务，甚至文移公牍，称夷务为洋务，又称外国事件，不敢斥言夷字。”该文后的语句应该是该文后的语句应该是（B） A．“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。” B．“臣等再四商酌，应于关防，明刊办理夷务字样，方足鼓舞人心? ” C．“处今日喜谈洋务，乃圣之时 ” D．“夷、狄、戎、蛮、鬼子切轻污之字皆不必说也。 2．1878年，鸿章主持筹建机器织布局，机器设备均从美国引进，聘请美国技术人员担任总工程师，“期渐收回利源”，并规定“十年以不准另行设局”这一举措客观上 （C） A．解决了军事工业资金困难 B．抵制了欧美列强经济侵略 C．剌激了民族资本主义发展 D．推动政府放宽了实业限制 3．1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会制定了党的革命纲领：消除乱，打倒军阀，建立国和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，统一中 国为真正的国。这一纲领（A） A．迈出马克思主义中国化的重要一步 B．是对实现共产主义宏伟目标的科学阐释 C．直接推动了国共合作的国民大革命 D．为反帝反封建的社会主义革命指明方向 4.有学者指出，日本通过明治维新走上了保护民族经济、与外资作斗争和建立独立自主工业技术体系的发展道路，而晚清政府走的则是自由贸易、在国市场“稍分洋商之利”和依附于西方列强的发展道路。这最终决定了两国在甲午战争中截然不同的命运。该学者认为国家命运取决于（A） A．发展战略观的选择 B．所处社会形态的差异 C．国际大环境的优劣 D．对外经济联系的强弱 5.清末、民国时期，星期制获得普遍推行。同时，一些人以盲目西化为由主取缔星期制，一些人试图用十日一休的“旬日”古制取代星期制，一些人通过诉诸历史证明这一习俗在中国“古已有之’’。这反映出（D） A．西学东渐促成思想自由多元 B．大众舆论制约社会治理成效 C．新式生活排斥中国传统文化 D．国人具有文化民族主义心态 6. 20世纪30年代，在国民党主办或控制的报刊上，唯物辩证法、社会形态的演进及社会主义的趋势等常常被自觉不自觉地提起或运用，中国反帝反封建的任务等这些本来属于共产党人的理论主时稳时现。这反映了（C） A．国民党思想控制的松弛 B．国共两党关系的缓和 C马克思学说传播的深入 D．马克思主义的中国化 7.全面抗战初期，华北抗日根据地儿童喜欢的大多还是玩球、跳绳之类传统游戏。到了中后期，军事游戏、反日爱国游戏和学习游戏等儿童游戏产生并逐渐流行。这在一定程度上反映了（D） A．儿童身心饱受战争摧残 B．儿童娱乐方式的多样化 C，敌后战场取得辉煌战果 D．中共抗战动员的广泛性 8．有专家认为：中国的洋务运动虽以“求强求富”为口号，但始终侧于以“求强”为核心的军事工业进行近代化建设和经营；而日本明治维新在“殖产兴业”口号指导下，在兴办军事工业的同时也大力兴办民用工业，这一观点认为两国早期现代化建设成败的原因是（C） A．是否统筹好了经济改革和政治改革的关系 B．是否处理好国企和民企关系 C．是否统筹好了国防建设和经济建设的关系 D．是否对社会进行了广泛动员 9．“五四”前后，以杜亚泉为代表的文化派认为：“西洋社会为动的社会，中国社会为静的社会。由动的社会，发生动的文明，由静的社会，发生静的文明。”这表明该派认为文明具有（A） A．特殊性 B．灵活性 C．时代性 D．普适性 10．1932年国民党四届二中全会宣言中声称：“方今之急，首曰御侮”，“至于绥靖剿匪……亦不容忽视”；会议决定“否认由日本武力压迫构成之东北伪政权”。这表明当时国民党（D） A．全力围剿西北工农红军 B．积极应对日本的侵略 C．全力镇压各地反运动 D．推行兼顾外的政策 11．《科学苦旅》中指出：鸿章他们面对的敌人（保守派）是一群无知的对手，一切有理有据的论证对他们都是无的放矢。……更要命的是，包括鸿章在的洋务派也逃脱不了“无知”二字。他们虽呼吁变法，自己却并不清楚所谓西方文明、近代工商业究竟是怎么回事，故办起洋务来错误百出。作者意在说明洋务派（B） A．仅从制度变革必然失败 B．认识与指导思想具有局限性 C．救国道路是完全错误的 D．肯定了西方文明是救国