中学课堂教学作业布置与批改管理规定.docxVIP

学校条例管理实务 学校保障体系构建设 学校管理办法内容纲要 1^ 1^ 中学课堂教学作业布置与批改管理规定 一、 课后作业布置要有明确的目的性和针对性。学生课外作业，就其 功用说，或用于巩固已学知识，或用于为学习新知识做准备，或用于 培养学科能力，或用于引导学生研究探索。教师布置作业要做到心中 有数，以增强作业练习的效果。 二、 教师布置习题在题型和题类上要精选。 针对学生在不同阶段的学 习情况，可设立基本题、提高题、综合题、变式题、探索题等题型， 根据不同对象的学生，可布置必做题、选做题、追加题、思考题、订 正题等不同的题类，使全体学生都能通过作业得到相应提高。 杜绝作 业布置的随意性。