小学音乐考核评价方案.pdfVIP

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  • 2020-06-01 发布于江苏
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小学音乐考核评价方案 一、指导思想 以新音乐课程标准为主体, 贯彻市局新课标精神, 全面推进素质 教育,着眼于音乐教学评价的活动性、开放性,激发学生音乐学习的 兴趣,提高学生音乐学习的积极性。 通过学生实践活动, 完成科学的、 开放的教学评价, 有效地促进学生音乐素质的全面发展, 完善音乐教 学管理体系,积极推动音乐个性化课程的建设与发展。 二、评价目的: 音乐学科教学评价是指音乐学科教学过程及教学效果进行评估 的过程,通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状 况和发展水平, 对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。 评价 是整个教学的重要环节, 通过正确多方位评价, 让家长了解学生学习 的进度和成绩, 鼓励并支持孩子进一步学习。 我们的试行方案是以新 课标为标准, 着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式,

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