年高考语文诗歌鉴赏之意象意境粤教版.pptVIP

2010 高考 古代诗歌鉴赏解题技巧 《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要 求有两点： ? ①鉴赏文学作品的 形象、语言、表达 技巧 。 ? ②评价文学作品的 思想内容 和作者的 观点态度 。 ? 古代诗歌鉴赏出现在第 II 卷，以简答 题形式考查，分值 7 分。 高考诗歌鉴赏题型 一、分析意象与意境 二、分析表达技巧 三、分析语言炼字炼句 四、分析情感主旨 五、分析前人的评价 六、比较评价题型 七、综合表述型 分析 意象 意境 【考纲解读】分析诗歌的形象和意境 ? 诗歌意象：是作者在诗中选取的融铸作者思想感 情的人、事、景、物等诸要素。诗歌形象包括人 物形象、景物形象和事物形象。 ? 诗歌意境：是指寄托诗人情感的物象 ( 即意象 ) 综 合起来构建的让人产生想像的境界。它包括 景、 情、境 三个方面。答题时三方面缺一不可。分析 诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者 在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的 “契合点”。 提问方式： 这首诗营造了一种怎样的意境？ 分 析 意 境 型 提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达 了诗人怎样的思想感情？ ②从“情”和“景”的角度对某首诗或 词作一赏析。 绝句二首 ( 其一 ) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离 之后，暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人 怎样的感情？请简要分析。 【分析意境通用的答题思路】 ? ① 描绘诗歌展现的图景画面。 抓住诗歌中的主 要意象（形象），用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加 以再创造，语言力求 优美 。 ? ②概括景物所营造的氛围特点。 一般用两个双音 节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等，注意要能 准确 地体现景物的特点和 情调。 ? ③分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。 包括是什么和为什么两部分。比如只答“表达了 作者感伤的情怀”是不行的，应 具体 答出为什么 而“感伤”。 绝句二首 ( 其一 ) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离 之后，暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人 怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象： 春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春 风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁 忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上 静睡不动 。 步骤一 这是一幅明净绚丽的春景图 。 步骤二 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉 悦闲适的心境 。 步骤三 （ 09 宁夏、海南卷）阅读下面这首宋词，完 成 8-9 题。 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 ① 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗 ② 沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 [ 注 ] ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。② 青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 8. 词的上阕描绘了什么样的景象？请简要 叙述。（ 5 分） 答案： 词的上阕描绘了初春时乡村一 派春意盎然的景象。 田间桑树萌发出新芽，东邻家 蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长 着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿 鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林， 晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 2007 年陕西卷第 12 题 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 望江南 超然台①作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看， 半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故 国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。 【注】①超然台：在密州 ( 今山东诸城 ) 城北。当时 苏轼任密州地方官。 ②寒食：清明前一或二日。 旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。 （ 2 ）请从“情”和“景”的角度对这首词 作一赏析。 步骤① 作者通过 细风、斜柳，烟雨中春水 和城中之花 这些意象，描绘了一幅暮春时节江 南烟雨图。江南暮春时节，春意仍在，细风吹 动斜柳。从超然台上放眼望去，春水潺潺，满 城之花虽未凋谢，但烟雨已隐约挡住城中人家。 步骤② 这是一幅孤寂冷清的暮春图。 步骤③ 作者把他的细腻难以察觉的郁郁之 情巧妙的融合在景物与动作的描写中， 寓情于 景 ，使全词勾勒的画面都隐隐浮现，这种淡淡 却无法排遣的情感。 （ 09 福建卷）（三）古代诗歌阅读（ 6 分） 5. 阅读下面这首诗歌，回答问题。（ 6 分） 江行 [ 宋 ] 严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今行宿，厌听棹歌①声 ． [ 注 ] ①棹歌：行船时船工所唱的歌。 ⑵请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 4 分 参考答案：诗歌颔联妙在 融