2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测7.docxVIP

一、基础考查 1 .下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 （） A . 脾性/稗草 诅咒/咀嚼 肖像/惟妙惟肖 B. 倘若/徜徉 肋骨/勒索 笼罩/笼络人心 C. 迁徙/歼灭 砧板/粘贴 哄骗/哄堂大笑 D. 暴发/瀑布 逶迤/倭寇 重量/量力而行 解析：选 C。A.p /b zu/j u, xi co; B.t a ng/ch c, n@/l e, l ong; C.qi a n/ji, 2hirm/zhm, h ong/h ong; D.b o/p , w ei/w o, li eng。 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A . 奖掖 授粉 陈述 咪起双眼 B. 淤泥 含糊 稼接 物阜民丰 C. 受聘 幅度 增殖 躁动不安 D. 笼罩 蹲下 株连 亲自鉴署 解析：选C。A项，“咪起双眼”应为“眯起双眼” ；B项，“稼 接”应为“嫁接” ；D项，“亲自鉴署”应为“亲自签署”。 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （） A .严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从 睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 B .这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一 击，才夺回了战场上的主动权。 C.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申 请质量蒸蒸日上， 这表明我国专利申请结构进一步优化， 自主创新能 力进一步增强。 D .在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又 颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。 解析：选D。本题考查成语的用法和意义。A.不寒而栗：指不寒 冷而发抖，形容非常恐惧，用在此处不合适。 B.反戈一击：比喻调转 头来反对自己原来所属的或拥护的一方， 用在这里不合语境。C.蒸蒸 日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺，用在此处不合适。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 () 骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。再美味的 佳肴洒在衣服上也就成了污渍。 了解自己， 找到属于自己的那把 “椅 子 ”，对一个人来说至关重要。 古今中外， 但凡有大成就、 大建树者， 无不如此。 ， ， ，他们都获得了巨大成功， 成为各自所在领域的杰出人物。人生苦短，心无二用，让我们 “选定 一把椅子 ”，找准自己的位置，成就自己绚丽的人生吧。 袁隆平选定的是杂交水稻这把“椅子” 比尔盖茨选定的是微软这把“椅子” 司马迁选定的是撰写《史记》这把“椅子” A .②①③ B.①②③ C.③①② D.③②① 解析：选C。根据“古今中外”可确定后面三个事实论据的排列 顺序。司马迁是古代中国的例子应在前， 袁隆平是当代中国的例子排 在中间，比尔 盖茨是现代外国的例子排在最后。 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成5?8题。 程开甲：此生情定核裂变 戴红 著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲， 是中国科学院资深院士，曾荣获国家科技进步特等奖、 2013 年度国 家最高科技奖。 是我国第一颗原子弹研制的开拓者、 我国核武器试验 事业的创始人之一。推动了核武器设计、改进和核试验技术的发展， 创立了核爆炸及其效应理论，为我军的核武器应用奠定了基础。 1931 年，程开甲考入浙江嘉兴秀州中学，著名的科学家李政道 就是这个学校毕业的。 程开甲在这里读了六年的初中和高中。 恰恰在 这时，他碰上了一个优秀的数学老师姚广钧。在其指导下，程开甲能 将圆周率轻松自如地背诵到小数点后 60 位，能牢记学过的所有数学 公式。这些训练对他在日后科研中处理数据起了重要的作用。 1937 年，程开甲以优异成绩考取浙江大学物理系公费生。在这 所被英国著名学者李约瑟誉为 “东方剑桥 ”的大学里，他接受了束星 北、王淦昌和苏步青等大师严格的学习和科学精神训练。 他敢于挑战 难题，大三时撰写的论文，得到陈建功和苏步青赏识，并推荐给英国 数学家，之后文章被苏联数学刊物全文引用。 1946 年，经李约瑟推荐， 程开甲来到英国爱丁堡大学， 成为“物 理学家中的物理学家 ”玻恩教授的学生。 他先后发表了 5篇高水平超 导论文，并于 1948年提出超导 “双带模型”。同年，获博士学位， 任英国皇家化学工业研究所研究员。 当听到解放军击败阻挠渡江战役 的英国 “紫石英 ”号军舰时，他婉谢导师和朋友好意， 购买了建设祖 国所需的书籍，整理好行装，于 1950年8 月回到浙江大学物理系。 为了培养亟需的原子能研究人才， 八年间他两次改变专业。 1960 年夏，经钱三强亲自点将， 程开甲调进了中国核武器研制队伍， 自此， 他在学术界销声匿迹二十多年。 他夜以继日地工作， 拟定试验总体方案， 为第一颗原子弹的试验 作准备。核试验的准备，国内没有人懂，也没有仪器设备，又无可借 鉴，程开甲就亲