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- 2020-06-01 发布于上海
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把四幅图的图意连起来说一说 怎样才能把故事叙述的生动呢?那就要加入丰富合理的想象把四幅图的图意连起来说一说 首先我们可以想象这两只猴子是什么关系?把这两只猴子当成我们的朋友或同学,给他们起一个名字。 皮皮、跳跳这两只猴子准备干什么去?同学们可以设想一下。正当他们坐船准备游玩时,突然下起大雨来。他们动作?神态?会说什么? 一天,小猴皮皮和跳跳在湖里划船玩。突然,下雨了………… 图中小猴子看到了什么?想些什么?他们会有什么对话?说话时是怎样的神情、动作?同桌模仿表演(皱着眉头,抓耳挠腮,眼珠骨碌一转,计上心来。) 看着船舱里的雨水越来越多,小猴子们着急了,怎么办呢?………… 他们给船凿洞,可以用什么拟声词? 呯呯啪啪 洞凿好了,可是船舱里的水却越来越多了,小船不断地在下沉! 观察他们的表情:惊慌失措;惊恐万分;不知怎么办才好,只好跳下船大喊救命。 结果怎样? 两只小猴急坏了……倒霉的小猴 一天,小猴皮皮和跳跳在湖里划船玩。突然,下雨了…… 看着船舱里的雨水越来越多,小猴子们着急了,怎么办呢?…… 洞凿好了,可是船舱里的水却越来越多了,小船不断地在下沉! 两只小猴急坏了…… 词海拾贝:兴奋 喜悦 激动 迟疑 犹豫 果断 思考 思索欢天喜地 兴致勃勃 得意扬扬 狂风暴雨滂沱大雨 瓢泼大雨
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