教科版小学科学一年级下册教学课件全册.pptxVIP

发现物体的特征 ;体形有圆又有方，皮肤有白又有黄，要是写错一个字，马上摇头来帮忙。;学会观察;玻璃珠;探究活动一;还可以用什么方法发现物体的更多特征呢？;小结与延伸：; 作业：根据物体的特征编一些小谜语，下次课带到课堂上让同学们猜一猜。;谁轻谁重;仔细观察这5个物体，你发现了什么？;一、猜一猜 你能按轻重给它们排序吗?;相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？;二、掂一掂 像这样掂一掂，再来排一排顺序吧！ （用相同的方式记录）;比一比谁重;三、称一称 用什么样的物体作为标准物的呢？ ; 小而轻; 实验物品;研讨： ;小结：今天，你们学到了什么？;认识物体的形状;这几种物体是什么形状的 ？;平铺一层;给物体分类;一、聚焦;奶制品区;二、给物体分类;解密活动： 　　分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。;三、交流研讨 ;生活中的分类：;生活中的分类：;生活中的分类：;生活中的分类：;生活中的分类：;观察一瓶水;瓶子里是什么？;水;;没有气味 有明显的香味;摸一摸;比较;不同;相同;第一节活动手册还没写完呢！; 有兴趣的同学可以回家按照活动手册做一个游戏：看谁流得快？;下节课记得把比赛的结果分享给大家;它们去哪里了;食盐 红糖; 下节课，记得把你发现