高考物理实验题汇编-一模后使用_图文.docVIP

1 高三物理一模后实验题目选编 (1 请根据对实验原理的理解认真完成 1. (1 “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所 示,其中 A 为固定橡皮条的图钉, O 为橡皮条与细绳的结 点, OB 和 OC 为细绳套.图乙是在白纸上根据实验结果画 出的图. ① 图乙中的 F 与 F′ 两力中, 一定是单弹簧测力计拉力作用 的是 . ② 在本实验中,两次拉橡皮条时,都需要将橡皮条拉到 O 点,但通过力的平行四边形做出的 F 与 F′ 不重叠,并不是两弹簧测力计同时作用时合力不 通过 AO 方向,产生误差的原因是 . 2.在“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所 示, 其中 A 为固定橡皮筋的图钉, O 为橡皮筋与细绳的结 点, OB 和 OC 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画 出的图。 (1本实验采用的科学方法是 (2分 (2图乙中的 F 与 F ′两力中,方向一定沿 AO 方向的 是 (2分 (3用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿 的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位 于与纸面平行的同一平面内,拉橡皮条的绳细一些且 一些,实验效果较好;同 一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置 O 必须保持 。 (2分 3. (2008广东物理 16某实验小组采用图所示的装置探究 “动能定理” , 图中小车中可放置 砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为 50 Hz. (1实验的部分步骤如下: ①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器, 连在小车后端,用细线连接小车和钩码; ② 将 小 车 停 在 打 点 计 时 器 附 近, , ,小车拖动纸 带 , 打 点 计 时 器 在 纸 带 上 打 下 一 列 点, ; ③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。 乙 甲 2 (2 图是钩码质量为 0.03 kg , 砝码质量为 0.02 kg 时得到的一条纸带, 在纸带上选择起 始点 0 及 A 、 B 、 C 、 D 和 E 五个计数点,可获得各计数点到 0 的距离 5 及对应 时刻小车的瞬时速度 v ,请将 C 点的测量结果填在表 中的相应位置 . (3在上车的运动过程中, 做正功, 做负功 . (4实验小组根据实验数据绘出了图 中的图线(其中 Δ v 2 = v 2 - v 2 0 , 根据图线 可获得的结论是 . 要验证 “ 动能定理 ” ,还需要测量的物理量是摩擦力 和 纸带的测量结果 4. (2009广东物理, 15, 10分某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究 “ 动能定理 ” , 如图, 他们将拉力传感器固定在小车上, 用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连, 用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距 50.0cm 的 A 、 B 两点各安装一 个速度传感器记录小车通过 A 、 B 时的速度大小。小车中可以放置砝码。 (1实验主要步骤如下: ① 测量 ________和拉力传感器的总质量 M 1; 把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过 定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路; ② 将小车停在 C 点, __________,小车在细线拉动下运动,记 录细线拉力及小车通过 A 、 B 时的速度。 ③ 在小车中增加砝码,或 _______________,重复② 的操作。 (2表是他们测得的一组数据,其中 M 是 M 1与小车中砝码 3 质量 m 之和, |v22-v 21| 是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量 △ E , F 是拉力传感器受到的拉力, W 是 F 在 A 、 B 间所作的功。表格中 △ E 3=__________, W 3=________.(结果保留三位有效数字 (3根据表 1,请在图中的方格纸上作出 △ E-W 图线。 表 1 数据记录表 5.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如 图 9所示, a 、 b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从 a 、 b 间通过时,光电计 时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图 9所示装置测量滑块和长 lm 左右的木块间的动 摩擦因数,图中 MN 是水平桌面, Q 是木板与桌面的接触点, 1和 2是固定在木板上适当位 置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的 P 点还悬挂着 一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门 l 、 2各自连接的计时器显示的挡光时间分别 为 2 100. 5-?s 和 2 100. 2-?s 。用游标卡尺测量小滑块的宽度 d ,卡尺示数如图 10所示。 (1读出滑块的宽度 d =cm 。 (2 滑块通过光电门 1的速度:v 1 = m/s,滑块通过光电门