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项链公开课教案优秀教学设计一年级上册语文教案项链人教部编版项链教学设计学习目标认识蓝又等个生字和禾木旁个偏旁会写白的等个生字正确流利地朗读课文体会小娃娃海边玩耍的快乐了解课文内容知道大海的项链是什么能合理搭配的字词语学习重点正确流利地朗读课文能合理搭配的字词语学习难点读准蓝金活等生字的字音会写的等字教法学法教法创设情景法朗读感悟法讲授法学法交流讨论法观察法教学准备及媒体说明资源类型内容作用文字课文的生字激发兴趣提高识字能力视频音频播放海浪及笑声的录音创设情境导入新课课型新授课第二课时学习目标正确
《项链》公开课教案优秀教学设计5
一年级上册语文教案-11《项链》 人教部编版
《11 项链》教学设计
【学习目标】
1.认识“蓝、又”等 11 个生字和禾木旁 1 个偏旁；会写“白、的”等 4 个生字。
2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3.了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
【学习重点】
正确、流利地朗读课文；能合理搭配“的”字词语。
【学习难点】
读准“蓝、金、活”等生字的字音；会写“的”等字。
【教法学法】
教法：创设情景法 朗读感悟法 讲授法
学法：交流讨论法 观察法
【教学准备及媒体说明】
资源类
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