冀教版二年级语文下册《五单元 19 铜板的响声》课件_21.pptVIP

冀教版二年级下册语文 铜板的响声 我会读： 阿凡提 智慧 幽默 穷人 弱者 打抱不平 理解词义： 智慧——辨析判断、发明创造的能力。 幽默——有趣或可笑而意味深长。 打抱不平——遇见不公的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。 弱者——体力或智力不够强的人。 说一说： 从第一自然段的介绍中，你对阿凡提有了哪些了解？ 我会读： 饭馆 扭着 打骂 讨论 拉扯 付钱 分辩 交给 欠钱 1.阿凡提遇到了什么不平事？ （体会到饭馆老板的凶残。） 说一说： （一天，阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一个穷汉又打又骂，讨要饭钱。） 2.“扭着”“又打又骂”让我们体会到什么？ 追问： 3.看到穷汉被打骂，阿凡提是怎么做的？ （1）“拉扯开”——阻止穷汉被打。 （2）“问是怎么回事？”——了解情况。 4.饭馆老板为什么对穷汉又打又骂？ （因为穷汉坐在饭馆的门槛上吃自个儿带来的干粮，饭馆老板认为他闻了店里的饭菜香味，要求穷汉付钱，但穷汉不想支付这笔钱。） 5.你觉得穷汉需要付钱给饭馆老板吗？ (体会饭馆老板的无理取闹、贪婪而凶残。) 讨论： 6.了解事情的真相后，阿凡提是怎样为穷汉打抱不平的？ （向穷汉