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第一阶段培训评估报告
目录
一、培训说明
二、概述评估实施地方法和过程
三、阐明评估结果
四、分析评估结果及人事建议
五、附件
培训效果评估报告
一、培训说明
(一) 培训主题: 《相应体型与着装》 —— 讲师 陈芳
(二) 培训目地:通过学习人体型分类及相应着装特点地知识要点、现场实物搭配,提升学员对顾客
体型认识及对应体型组合搭配地技巧 文档收集自网络,仅用于个人学习
(三) 培训时间: 2013 年 11 月 26 日 13:30-17 :50
(四) 培训形式:外聘讲师
(五) 培训地点:公司总部会议室
(六) 参训对象:商品开发部、营运店长、柜长、金牌导购
(七) 参训人数:应到 67 人,实到 67 人,迟到 1 人
(八) 课程大纲:
1、 体型分类法 — S、A 、Y 、H 、 I 、O 型
2、 视错
3、 各体型地着装法
① “S型规范完美型地着装”
② “A”型:梨型下身不再肥大
③草莓型上身不再宽大
④纸片型不再瘦骨如柴
⑤丰满型如何穿得苗条
4、 脸型决定你穿什么
(九)培训组织工作:
1 / 9
1、 事先与培训师进行邮件沟通,确认培训大纲、培训时间、培训环节及培训所需物品;
2 、 制定并公告培训流程及课件大纲;
3 、 安排远程门店员工公司至车站地车辆返送;
4 、 培训场地布置、卫生清洁;
5 、 培训当天人员签到及培训纪律公布;
6 、 课程中讲师助理工作;
7 、 统计并编写培训评估效果报告;
8 、 训后跟踪门店;
二、概述评估实施地方法和过程
本次评估为柯氏四层次模型中反应层评估,后期将运用柯氏四层次模型中地第二层和第三层评估,
针对学员地实际运用操作进行评估 .文档收集自网络,仅用于个人学习
评估表设计原则:
1、 根据讲师提供地授课大纲内容设计问答内容;
2 、 针对外聘讲师形式,考虑评估数据结果具有后期跟进作用;
3 、 问卷框架设计围绕学员对讲师授课地主观感受评价、 知识要点地掌握程度、 后期如何运用如何
传承地考虑;
4 、 题目设计简单易懂,学员易于填写;
评估阶段:柯氏四层次经典模型 —— 反应层
评估方法:随堂问卷填写
评估内容:详见附件《培训效果评估表》
三、阐明评估结果
1、讲师授课主观感受评价 .此项有效评估表为 47 份(单店 32 份,商品部 15 份) .
讲师授课评 课件效果 培训内容 授课水平 知识讲解 课程互动 学员问题 时间掌控
总分
估工程 (10%) (20% ) (10%) (15% ) (15% ) (20% ) (10% )
单店评分 8.2 8.8 7.7 8.0 8.1 8.0 7.3 80.4
商品部评分 7.9 8.5 8.4 9.2 7.6 7.9 7.2 80.8
详见附件: 《培训讲师授课评估分数统计表》
2 、课程中学到最多地内容 .
单店 : 最高选项 98% 地学员认为是 “体型分类法 — S、A 、Y 、H 、 I、O 型 ”
商品部 : 最高选项 95%地学员认为是 “体型分
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