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如何提高信息素养 世纪是一个科技高速发展知识爆炸的时代。作为大学生我们每时每刻都与海量的信息接触着， 因此我们信息素养的高低在激烈的竞争中就有着至关重要的作用。信息素养能否提高有时甚至决定着我们的成败与否 , 因此我们大学生应尽自己最大的努力来改善信息检索的水平，在生活中不断进取。 首先，我们应树立强烈的信息意识。 在生活中我们要提高信息关注程度， 形成“信息就是资源”、 “信息就是效益”、 “信息就是生存权”的价值观念。 我们要学会用相关信息来规范自己， 衡量自己。我们应养成主动确定所需信息的种类、范围和价值的能力，主动接触信息知识。当遇到错误信息时，我们应批判性 地分析、评价信息资源。大学生应该能够独立、有效、准确地利用信息资源创造性地完成某一任务。 其次，在大学生活中我们应对文献检索加以充分的重视。 我们应摆正应文检课的地位，把它当做能力提高的机会，认真听好每一节课程。其次，在现实生活中，我们应尽量充分应用在信息素养课上学过的知识， 在实践中不断提高自己的能力。将文献检索与实际相结合，不断完善自己的信息处理能力。 再次，我们应充分发挥图书馆的教育职能。现代高校图书馆既是学校教学、科研的重要组成部分， 也是典型的信息集散地和信息资源中心。 在信息素养的锻炼中，图书馆自然成为了不可或缺的一部分。 大学生应主动投入这个庞大的书海 中，在其中完善自我、提高能力、不断进取。我们应充分认识到图书馆在信息资源提供、信息查询、信息网络、信息人才等多方面的优势，不断完善信息能力。 最后，我们应提高分析加工信息的能力。 在生活中，难免会遇到对获取的 原始信息进行筛选、 鉴别、整理、分类的问题，这时信息分析能力就相当重要了。 这种能力的培养对于大学生来说是至关重要的， 大学生只有养成了这种“信息分 析”的习惯，才会使自己积累的资料具有更强的实用性和可信度， 为大学生今后 的学习打下良好的基础。 大学生在学习过程中通过某一途径获得某一类所需要的 信息，但是这些信息只是一些“食物”， 并非自身成长所需要的“养料”。 把“食 物”转化为“养料”的过程就是信息加工的过程。 大学生只有把获取的信息在原 有知识经验的基础上进行重新组织整理、 内化存储才能使信息真正的服务于自己 的学习和生活。 作为大学生我们应时刻注意信息素质的培养， 提高自己的信息素养水平， 在实践中不断提高信息处理能力，使之能服务自己，为自己的将来打下基础。 注： 用户标识： R0564S000033191 替代标识： R05409720108 IP 通账号： xiexueyong 文献检索 学号：姓名：解学勇 班级： 09 智能一班