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“导师带徒”考核办法
为进一步贯彻落实集团公司开展导师带徒活动的精神, 把加强新
员工培养,稳定员工队伍作为公司重要工作内容, 确保导师带徒活动
质量,制定本办法。
一、 考核原则
以导师带徒协议书为基础制定考核评价标准, 本着“一年一
份师徒合同、一本学习笔记、一季一次考核、一年一份津贴”的
原则。
二、 考核内容
主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况,徒弟的专业
理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现,充分
发挥“传、帮、带”的作用。
三、 导师带徒协议书的签订
1、 培训目标具体,能结合徒弟的个人条件和岗位实际,具有
针对性和量化性;
2、 培训措施具体,可操作性强;
1)不同岗位的培训对象,制定的措施不同,要因人而异。
2)所制定的措施具备可实施的条件, 要有针对性,措施不当,应及时纠正修改。
3)所采取的措施要能留下记录等可查证的资料。
四、 考核评价导师带徒培训过程
主要考核评价 “导师带徒” 培训过程中所采取的措施的执行
情况。
1、 徒弟的学习心得和导师的指导意见等,应有书面资料。
2、 徒弟的日常工作任务、学习任务完成情况,应及时向导师
反馈。
3、 徒弟的每月学习记录、季度小结和年度总结。
五、 考核评价方式
1、 对“导师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满
考核(年度考核)。
2、 季度考核在下一季度的第一个月进行,季度考核内容因岗位而异。
3、 考核分四个季度进行,前三季度考核由导师组织考核,并给出考核结果及指导意见,考核结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。第四季度考核(年终考核)由公司组织考核,评比,对于考核优秀的师徒进行奖励,考核不合格的徒弟进行酌情延迟转正,并对导师进行一定的处罚。
六、 考核内容
1、 施工员
① 第一季度:学习施工图纸、施工规范,学习项目管理办法,
和集团公司程序文件,了解施工现场基本情况;
② 第二季度:熟悉施工图纸,能根据图纸处理一些简单的现场
问题;
③ 第三季度:学习施工组织协调,施工任务安排,学习提取材
料计划;
④ 第四季度:能够独立解决问题、完成工作任务,成为一名合
格的施工员。
2、 资料员
① 第一季度:学习安装工程资料软件的操作和应用,熟悉施工
图纸和相关规范规定;
② 第二季度:学习工程资料的填写程序,掌握工程施工的相关
知识,学习预算软件;
③ 第三季度:熟练应用资料软件及资料编制流程,学会用预算
软件进行项目报量;
④ 第四季度:学会编制工程资料,能用预算软件完成项目每月
报量及核算工作和简单工程的工程量计算及预算编制。
3、 会计
① 掌握出纳基本流程;
② 学会做记账凭证,整理并装订;
③ 学会月末对费用进行核算,独立编制财务报表;
④ 接收原材料入库单、销售清单,能够核算、审核、对账,具备成本会计的业务能力。
考核
考核内容
项目
导师带徒协议书已
导 签订,且目标明确,
师
带 有节点、有步骤。
徒
培
训 导师编制培养计
起
步 划,培养措施得当、便于操作。
徒弟按制订培养计
划撰写学习笔记
导
师
导师对徒弟每月工
带
徒 作提出宝贵意见
培
训
过
程 每季度按培养计划进行培养(要有记录)
徒弟每月向导师汇
报学习情况(有心
得)
徒弟在培养期满达
到培养目标
导
师
带
徒 导师带徒培训结果
培
训
结
果
徒弟所在部门对其
实习期的表现
导师带徒考核评价表
考核方式
分值
考核标准
检查导师带徒协议
培训目标、内容每缺一项扣
4 分,
10
培训目标、内容不具体或不具可操
书
作性的每项扣 2 分。
未编制培养计划不得分。编制了培
检查培养计划
20
养计划,但培养措施不具体、可操
作性不强的酌情扣分。
每月不少于四次,少一次扣
3 分,
检查学习笔记
12
内容简单应付,跟实际工作联系不
紧的一次扣 1 分。每月超过四次的,
根据质量和次数给予
1-5
分的加分。
每月不少于四次,无指导意见不得
检查学习笔记中导
8
分。指导意见滞后(徒弟学习后一
师的指导意见。
周内导师没有填写指导意见的)或
不符合实际情况的一次扣
1 分。
培养记录能够真实的反映每季度的
检查培养记录
10
培养内容及进度,培养记录不真实、
不具体的酌情扣分。
汇报记录要真实反映每月的学习内
检查汇报记录
10
容及学习中存在的问题,汇报记录
不真实、详细的酌情扣分。
一年的培养期满后达到协议书中所
导师评价
10
制订的培训目标,能够独立完成工
作任务。
参加公司组织的转
10
一年后通过考试合格,正常转正定
正考试
级,不合格不得分。
所在部门作出相应
10
分四个评分等级:优秀
10 分,良好
评价
8 分,合格 6 分,不合格
0 分。
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