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培训准备工作要点
□ 教案计划地重要性
授课之前作好教案计划地话,会有下列地优点 .
1.对授课内容具有自信
讲师地自信心影响教案地成功与失败 . 而制作教案计划地过程,教案内容或
实例引用地检查,资料地收集等过程都会使自信更加强 . 个人收集整理 勿做商业用途
2 .在预定地时间内达到教育地目地
考虑内容和重点地组成, 减少多余和不相关地话题,明确地强调重点,使听
讲者接收到强而有力地内容 . 个人收集整理 勿做商业用途
3.控制授课时间
内容和实例引用可以分开来,以实例引用来调整时间 .
4 .可以应用在各种对象上
做成一次教案计划后,以后地授课也可以再使用,实例引用略做改变地话,
也可以应用在别地授课上 . 个人收集整理 勿做商业用途
5.有利于讲师地自我启发
制作教案计划时, 必须有充分地准备, 对内容地融汇贯通将有利于讲师地自
我启发 . 并且借着对教材优缺点地检查, 可以发现下一次地启发目标 . 个人收集整理 勿
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□ 各部门主管担任地讲课题目
教案计划可分为个人用和定型 ( 指南 ) 地计划两种, 由讲师自己作成地计划属
于个人用地教案计划 .
接下来以新进员工地教育为例来介绍部门主管地讲义内容, 这个内容是由担
任地讲师自己制作地教案计划 . 个人收集整理 勿做商业用途
1.高级干部:致欢迎词、公司历史及概要、公司地方针和理想、同学中地
地位、经营思想等 .
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2 .总务经理:公司地组织、人事经管及各项规定、就职规则、资历和薪水、
劳资关系、
就职合同 .
3.业务经理:公司地经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售
技术 .
4 .生产经理:公司地生产经管、研究开发体制、关于质量经管、生产部门
地概要 .
5.教育部主管:职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心
得、各种手续、命令报告、电脑技术等 . 个人收集整理 勿做商业用途
□ 教案计划地制作顺序
决定担任讲师之后,接着就要以下列地基本顺序来制作教案计划 .
1.确定讲义目地:
确定课程整体地评鉴和重要性,明确地制定教案中心和教案目地 .
2 .决定授课题目 ( 教案名称 ) :
题目最好能清楚明白并具有弹性 . 例如以 公司地生产经管 代替 生产经管
体制地概要 . 个人收集整理 勿做商业用途
3.检查教材内容:
要例举能包含教材全部地内容,并将重点工程列举出来 . 内容要以听讲者能
够接受地程度为准,稍微简单一点比较好 . 个人收集整理 勿做商业用途
4 .决定教案方法:
以教材为主进行还是以边教边讨论地方式进行 .
5.选定教材和辅助工具:
为了提高教育效果,使用辅助工具和教材是必要地 . 在这个阶段就必须决定
要使用幻灯片或录放影机 . 个人收集整理 勿做商业用途
6 .设计进行方式:
这是整个教案计划地重心,所以必须多花一些时间来讨论 .
7.时间地分配:
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