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教师绩效工资考核方案 一、指导思想 为了全面提高教育教学质量，充分调动教师的积极性，公正公平评价教师的工作，特结合本校实际，制订本实施方案。 二、绩效工资分配原则 1、分配的对象：已聘用在本校岗位上上班的专任教师； 2、定性与定量相结合，过程与结果相结合，严格考核，按考核成绩、考核等级核算绩效工资。 3、教学质量以学年度为单位，其余工作按照学期计分考核细则考核，实行百分制量化计分。 4、本《方案》在试行过程中若与上级有关文件精神相抵触的，按上级有关文件精神执行 三、绩效工资分配依据 绩效工资分七块进行分配：工作量占 5 分、师德考核占 5 分、教学业务工作占 15 分、教学成绩占 50 分、安全工作占 5 分、考勤工作占 15 分、临时工作占 5 分。 四、分配细则 （一）工作量： （5%） 将学校所有课时减去校长课时、中层领导课时、各室课时，就是学校其余教师课时总数。然后再平均分给其余教师就是应有课时 数。以课程标准为准，多一节加 1 分，少一节扣 1 分。 （二）师德考核 （5%） 师德师风考核细则 项目 一 政 治 思 想 15 分） 二 爱 岗 敬 业 35 分）  考核要求 1、热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，教育思想端正（2 分） 2、推行新课改，坚持贯彻“以人为本”的教育理念。（ 2 分） 3、遵守教育法律法规，依法执教，认真履行教师义务和责 任。（ 2 分） 4、维护学校大局利益，不起私心，不占便宜，不贪私利， 不钻空子，不无理取闹。（ 2 分） 5、坚持高尚情操，发扬奉献精神，服从学校分配，不推三挡四，不计价还价。（ 2 分） 6、有安全意识， 认真履行值班职责， 值日无安全事故发生，有安全排查记录。（ 5 分） 1、工作踏实认真，态度端正，服从学校安排，不推诿，例 会认真，作好记录。（ 2 分） 2、认真备课，认真批发作业，不搞形式，不敷衍搪塞应付检查。（ 5 分） 3、教学过程贯彻新课改，注重学习过程的跟踪，积极培养学生的学习主动性，培养学生探究学习和合作学习的意识。 （4 分）  考核标准 量分 备注 有违背教育方针政策的言行一次不得分； 区级以上部门处 领导评分 分不得分 未改变教学方法、 教育态度不端正、 未贯彻新课改理念不 领导评分 得分 有违法行为一次不得分。 领导评分 有损坏学校大局利益言行一次不得分； 与校领导作对不得 领导评分 分； 事事追求福利待遇者不得分。 领导评分 及时发现并报告安全隐患得满分； 无缺班现象， 缺 1 次扣 1 分，事假 1 次扣 0.2 分；无记录扣 2 分 /次，值日发生安 查考勤 全事故不得分。 1、工作马虎、不认真、敷衍了事者据情节扣分。 2、完成学校安排的临时任务。 3、例会没有记录扣 2 分/ 领导评分 次。 1、工作量足（ 1 分）； 2、持教案上课（ 2 分）； 3、作业 教务处评分 批发及时（ 2 分）。 1、学生评价（ 2 分） 2、校领导听课（ 2 分） 教务处评分 4、按时完成各种资料的上交，积极配合学校领导完成各项 1、按时上交材料（ 1 分）； 工作。（ 2 分） 2、配合学校搞好各块工作；履行自身职责（ 1 分）。 5、思想健康，不传播有害学生身心健康的思想，不得有对 向学生宣传不健康的思想 1 次不得分， 造谣、诽谤学校工 学校发展不利的言行。（ 2 分） 作一次不得分。 6、树立良好学风，以提高教育质量为已任，引领学生学好 教学实践能力差者不得分；教育教学质量差者不得分。 知识。（ 3 分） 7、刻苦钻研教学业务，在学校的安排一大胆创新，各种业 1、业务材料贯彻新课改理念（ 2 分）； 务材料新颖特别、书写端正，不敷衍了事。（ 5 分） 2、业务材料真实有效、切合实际（ 2 分）； 3、业务材料收发较认真（ 1 分）。 8、不断学习新知识，接受终身学习制度。（ 6 分） 1、完成中继教学习任务和材料（ 3 分）； 2、参加区级以 上培训学习，参加学校培训学习（ 3 分）。 9、积极探索新课改革，改进教育教学方法，提高教育教学 1、承担学校新课程培训任务（ 4 分） 水平。（ 4 分） 10、不从事第二 职业，不在校外兼课、办班、补课，不随意 经调查，有从事第二职业、在校外兼课、办班、补课，随 调课，不混课。（ 2 分） 意调课、 1、关心爱护全体学生， 经常和学生谈心， 与学生和睦相处， 1、经常和学生谈心（ 2 分）； 2、帮助学生解决心理和生 了解学生思想动态和学生身心发展情况。（ 6 分） 理问题（ 2 分）； 三 3、和学生发生矛盾者根据情节扣分。 有讽刺或挖苦或歧视等不健康评价学生言行者不得分。 2、尊重学生人格，平等对待学生，不侮辱、讽刺、挖苦学 关 生，不歧视、 排斥学生，