3.2 特殊的平行四边形（3） 综合复习-.ppt

三角形重心的几何性质 已知:如图,AE,BF,CD是△ABC的三条中线,且相交于点G. 分析:要证明GE∶GA=1∶2,可以考虑折半法(如取GA的中点M,GB的中点N). 转化为证明AM=MG=GE,BN=NG=GF. 分别连接FE,EN,NM,MF. 求证:GE∶GA=GF∶GB=GD∶GC=1∶2. 从而借助于三角形的中位线构造平行四边形来获得证明. 怎么样,在老师的帮助下,你可以写出证明过程了吗? 由此你又悟出了些什么? 三角形的重心 我们知道,三角形的三条中线交于一点. 这一点叫做三角形的重心. 三角形的重心分每一条中线的比为1∶2(重心到每边的中点距离∶重心到所对角的顶点的距离). 你能证明这个命题吗? 与同伴交流你的想法和具体的证明方法. 三角形的重心有一个重要的几何性质: 三角形的重心 我们知道,三角形的三条中线交于一点. 这一点叫做三角形的重心. 三角形的重心分每一条中线的比为1∶2(重心到每边的中点距离∶重心到所对角的顶点的距离). 你能证明这个命题吗? 与同伴交流你的想法和具体的证明方法. 三角形的重心有一个重要的几何性质: 三角形的重心 我们知道,三角形的三条中线交于一点. 这一点叫做三角形的重心. 三角形的重心分每一条中线的比为1∶2(重心到每边的中点距离∶重心到所对角的顶点的距离). 你能证明这个命题吗? 与同伴交流你的想法和具体的证明方法. 三角形的重心有一个重要的几何性质: 三角形重心的几何性质 已知:如图,AE,BF,CD是△ABC的三条中线,且相交于点G. 分析:要证明GE∶GA=1∶2,可以考虑折半法(如取GA的中点M,GB的中点N). 转化为证明AM=MG=GE,BN=NG=GF. 分别连接FE,EN,NM,MF. 求证:GE∶GA=GF∶GB=GD∶GC=1∶2. 从而借助于三角形的中位线构造平行四边形来获得证明. 怎么样,在老师的帮助下,你可以写出证明过程了吗? 由此你又悟出了些什么? 知识的升华 P93习题3.6 1,2题. 祝你成功！ 九年级数学(上)第三章 证明(三) 2.特殊的平行四边形(2)综合复习 驶向胜利的彼岸 学好几何标志是会“证明” 证明命题的一般步骤: (1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证); (2)根据题意,画出图形; (3)结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”; (4)分析题意,探索证明思路(由“因”导“果”,执“果”索“因”.); (5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程; (6)检查表达过程是否正确,完善. 回顾 思考 平行四边形的性质 定理:平行四边形的对边相等. ′ 驶向胜利的彼岸 证明后的结论,以后可以直接运用. B D C A ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD,BC=DA. 定理:平行四边形的对角相等. ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴∠A=∠C, ∠B=∠D. 定理:平行四边形的对角线互相平分. ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴CO=AO,BO=DO. B D C A O 定理:夹在两条平等线间的平等线段相等. ∵MN∥PQ,AB∥CD, ∴AB=CD. B D C A M N P Q 回顾 思考 平行四边形的判定 ′ 驶向胜利的彼岸 定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 定理:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形的. 回顾 思考 ∵AB=CD,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. B D C A B D C A O ∵AB∥CD,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵AO=CO,BO=DO, ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵∠A=∠C,∠B=∠D. ∴四边形ABCD是平行四边形. 等腰梯形的性质 定理:等腰梯形同一底上的两个角相等. 定理:等腰梯形的两条对角线相等. 在梯形ABCD中,AD∥BC, ∵AB=DC, ∴AC=DB.. 在梯形ABCD中,AD∥BC, ∵AB=DC, ∴∠A=∠D, ∠B=∠C. B D C A B D C A 证明后的结论,以后可以直接运用. 回顾 思考 等腰梯形的判定 定理:同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形. 在梯形ABCD中,AD∥BC, ∵∠A=∠D或∠B=∠C, ∴AB=DC. 定理:两条对角线相等的梯形是等腰梯形. 在梯形ABCD中,AD∥BC, ∵AC=DB. ∴AB=DC. B D C A B D C A 证明后的结论,以后可以直接运用. 回顾 思考 三角形中位线的性质 ′ 驶向胜利的彼岸 定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半. 这个定