高三语文考点调研复习训练13.docxVIP

I提升训练I 1. (2015海南省三亚高三一模)阅读下面的诗歌，完成后面的问 题。 遣悲怀［注］ 元稹 谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。 顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 【注】 元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此 为其中一首。 (1)首联运用了何种手法？有何作用？请简要分析。 解析： 谢公：指东晋宰相谢安，最宠爱他的侄女谢道韫。黔娄： 战国时齐国的一位贫士。 这属于运用典故抒情， 写了诗人对亡妻的追 念。 答案：用典。以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道韫借指韦氏，以 战国时齐国的贫士黔娄自喻， 其中含有对方屈身下嫁的意思。 引出后 文对韦氏婚后艰苦生活的描写， 间接表达了诗人对亡妻的追怀悼念之 情。 ★(2)颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象？请结合诗句分 析。 解析： “ 沽酒拔金钗 ”表现妻子对自己的关心体贴， “野蔬充 膳”“落叶添薪 ”表现其安于贫苦。 答案： 诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、 安于贫苦的贤淑 的女性形象。颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒，表现妻子对 自己的关心体贴；颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴， 表现其安于贫苦的美好品德。 2. (2015乌鲁木齐市高三质检)阅读下面的诗歌，完成后面的问 题。 送琴师毛敏仲北行 ［注］ ［南宋］汪元量 西塞山前日落处，北关门外雨来天。 南人堕泪北人笑，臣甫低头拜杜鹃。 【注】 本诗作于南宋亡国之后。 ★(1)本诗第一、二句描绘了一幅怎样的画面？主要运用了什么 艺术手法？请简要概括分析。 解析： 分析表达技巧要抓住诗句中的意象，一、二句中的 “ 日 落”“雨来”既决定了画面的色调，也有较强的象征意味。 答案：①描绘了一幅晦暗凄凉的边关落日阴雨图； ②运用象征的 手法，以落日阴雨的自然景象象征南宋王朝的衰颓和灭亡。 (2)有评价说这首诗在内容上有别于一般的送别诗，请结合作品 第三、四句具体分析。 答： 解析： 分析诗歌感情离不开对诗句本身的分析， 句中的一 “ 泪” 一“笑”对比鲜明，再结合注释，其蕴含的感情不言而喻。 答案：这首诗歌不写离情别绪，也不写排遣宽慰之语，而是宣泄 作者的亡国之痛， 抒发故国之思。 第三句运用“泪”与“笑”的鲜明 对比直接抒发了作者对于亡国悲痛的切肤之感， 第四句运用典故抒发 了永远眷恋故土，思念故国的忠贞情怀。 3．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 鹊桥仙 滕 宾［ 注］ 斜阳一抹，青山数点，万里澄江如练。东风吹落橹声遥， 又唤起、 寒云一片。 残鸦古道，荒鸡村店，渐觉楼头人远。桃花流水小桥东， 是那个、 柴门半掩。 【注】 滕宾，一名斌，生卒年不详，大约为宋末元初人。曾任 翰林学士，出为江西儒学提举。后辞官弃家入黄安 （今湖北红安 ）天台 山为道士 ★(1)词的上阕的前三句有哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？ 答： 解析：分析诗歌的意象，首先要找出诗歌写到了哪些事物，再看 看这些事物具有怎样的特点，构成了怎样的画面。 答案：上阕前三句出现的意象有：斜阳、青山、澄江。春日傍晚 在一道落日的红光映照下， 远处的群山只有山峰依然现出点点苍翠之 色，一望无际的长江烟波浩淼，清澄的江流舒展在天幕下，宛如一条 素练。这三句从大处、 远处着眼，状写黄昏时的江天澄静空阔的景象， 共同构成了一幅宁静、空阔、幽远的画面。 (2)词的下阕表现了词人怎样的思想感情？请结合词句作简要赏 答： 解析：这是一首写景抒情词，要分析词人的情感，需抓住诗歌描 写的景物特点，联系词人的有关背景。 答案：下阕表现了词人想要从冷寂的境地中寻找可以逃避尘世的 喧嚣，以求得内心安宁的隐逸的情怀。 4. (2015四川省德阳市高三调研)阅读下面的诗歌，完成后面的 问题。 长安春望 卢 纶 ［注］ 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 【注】 卢纶 (739—799)，字允言，大历十才子之一。曾于唐玄 宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但 屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终生不得重用。 ★ ( 1 )诗中刻画了怎样一位主人公形象？请简要分析 解析：先用一个短句点明形象的特点， 再结合具体诗句分析。 “家 在梦中”“几人还 ”“客秦关”，思家、孤单、漂泊；“草色闲”“落 照间”，寂寥、伤感； “为儒逢世难 ”，不得志； “衰鬓”，年老。 答案：刻画了一位思乡盼归、怀才不遇的游子形象。主人公白发 苍苍，在春风吹拂、春草如茵的季节独自一人漂泊游荡在荒远的秦关， 家如在梦中。 远望家乡， 浮云缭绕，遥不可及；近看宫阙， 错落有致， 落日笼罩，而独自神伤。充分表达了诗