三年级语文下《我爱故乡的杨梅》教案.docxVIP

第 第 PAGE # 页/ 共5 页 第 第 PAGE # 页/ 共5 页 三年级语文下《我爱故乡的杨梅》教案 《我爱故乡的杨梅》是人教版五年制第六册中的一篇精读课文。 作者采用细腻的手法，具体地描绘了杨梅树的美丽和杨梅果的可爱。 写杨梅果的形、色、味，处处可见描写细致的语句。比如：杨梅果上 小刺的特点和变化，颜色的几次变化，成熟过程中酸甜味道的细微变 化，以及作者那种细致入微的感受等，字里行间透出作者对故乡杨梅 的喜爱之情。 教学目标： 了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感， 通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。 抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培 养思维的灵活性。 教学重点： 指导学生抓要点进行有感情朗读。 指导学生抓要点展开想象，进行口语交际能力的培养。 教学难点： 指导学生抓住一点，联系上下文展开合理想象，生动拓展课文内 容。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、板书课题： 1、读题，想：你是怎么理解题目中“爱”字的意思的 ?（ 引导学 生用“爱”字组出适合题目的词语 ） 2、议论：从题目中你知道了什么 ? 3、学生汇报后，教师作小结。 二、引入新课，初读课文： 1、听录音朗读 （或教师范读 ）课文，学生边听边思考下列问题： （1） 课文哪些内容给你留下比较深刻的印象 ?（ 说说写的是什么 ?） （2） 点画课文的生字词语