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XX年行政管理社会实践报告三篇 【导语】通过一个多月的社会实践， 我深感自己的不足， 比如容易被挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于 自己的同事。因此，我会在以后的工作学习中更加努力，取 长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应 手。《XX年行政管理社会实践报告三篇》，希望对大家有所 帮助！ 篇一 一、调查的原因及目的 百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。 企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月 异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的 重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要 途径，有时甚至是途径。在当今市场上，立于不败之地的企 业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。 这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手 段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重 要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞 争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现 出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通 过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效 率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使 员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的礼物。培训是 管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条 件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层 次