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卫生理化检验与微生物检 验学 公共卫生教研室 陈朝琼 ? 教学目的 ? 1 、掌握 卫生理化检验及微生物检验的定义, 研究方法,研究内容。 ? 2 、熟悉 卫生检验和医学检验的联系 ? 3 、了解卫生检验的发展趋势 ? 第一节 卫生理化检验 一、卫生理化检验学的定义、对象和任务 二、卫生理化检验的学习方法 三、卫生理化检验的发展概况和发展趋势 ? 1. 卫生检验( public health laboratory technology ) ? ? 利用现代的检验技术对 环境介质 ( 各种环境样 品)和生物材料 进行监测分析,评价环境对人 类的健康影响,为疾病的预防和控制提供依据。 ? ( 1 )卫生检验工作对象: 环境介质 ( 各种环境 样品)和生物材料 ? 各类环境指标 和 人体健康影响的效应指标 ? ①生活环境卫生质量指标:环境中有害化学 物质、物理有害因素、生物有害因素 ? ②职业环境卫生质量指标:粉尘,有害物质 ? ③食品环境卫生质量指标:食品的质量和食 品的安全 ? ④生物效应指标: ? 胆碱酯酶活性测定;尿酚测定 ? 卫生理化检验的特点: ? 应用性强 ? 与临床检验和基础检验密切相关。 ( 2 )有关化学物质检测的理论、方法和技术。 化学物质:有害化学物质,代谢产物,体内 活性物质 技术和方法:预处理技术和检验技术 ? ( 3 )任务 ? 污染物监测 ? 污染现状和发展趋势监测 ? 污染源和污染程度监测 ? ( 4 )分类 ? 空气理化检验 ? 水质检验 ? 食品卫生检验 ? 生物材料检验 ? 4 、医学检验和卫生检验 ? ( 1 )学科上前者的临床医学 的二级学科,后 者是预防医学的二级学科。 ? ( 2 )前者侧重临床,为疾病的诊断提供依据, 后者侧重环境介质的检验及人体健康效应的检 验(分析病因及机理中常用到) ? ( 3 )工作去向 : 前者主要是医院,后者主要是 疾控中心 二、卫生学及卫生检验学的学习方法 ? 1 、掌握卫生理化检验的全过程 ? 2 、掌握卫生理化检验与分析学科的联系 ? 3 、掌握本学科的内在规律和关注前沿 ? 卫生检验的关键环节是样品的处理和分析步骤,难点是物质形 态和生物活性物质的分析测定 ? 三、发展概况和发展趋势 ? 发展趋势: ? 提高方法的灵敏度 ? 提高方法的选择性 ? 化学计量学的应用 ? 微型化及微环境表征和测定 ? 形态分析和表征 ? 生物活性物质的表征和测定 ? 第二节 卫生微生物检验 一、检验的任务和内容 1 、传染性疾病疫源检验 ( 1 ) 流行病学调查的检验 突发传染病的传染源调查 传染媒介监控检验 多发传染病的监控科研性检验 ? (2) 疫源地的检测检验 ? 2 、国境口岸检疫检验 ? 传染源的监测 ? 二、生物安全性及其防护 ? 卫生危害程度分级 ? 实验室感染 ? 实验室感染的原因及预防 ? 生物安全保障 ? 三、实验室工作制度和微生物检验的质量控制 ? 1 、实验室制度 ? 安全制度 ? 检验质量控制制度
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