2019年中考复习欧姆定律复习.ppt

一、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系 思考 1 ：如何研究电流和电压、电 阻 之间的关系？ 先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然 后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。 －－－－－ 控制变量法 ( 让一个量不变，观察另两个量的关系 ) 思考 2 ：可采用的实验步骤： A s V R 电路图： 注意： (1) 连接电路时，开关应该断开。 （ 2 ）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。 思考 3 、研究Ⅰ、 U 、Ｒ间的关系， 需要哪些实验器材？ 思考 4 、如何研Ⅰ、 U 之间的关系？ 思考 5 、如何研究Ⅰ、 R 之间的关系？ 保持电阻 R 不变 ，移动滑片 P ，测量 电阻两端的电压 U 和通过电阻的电流 Ⅰ，研究 Ⅰ、 U 之间的关系。 滑动变阻器的作用： 改变电路中的电流。 保持电阻两端的电压 U 不变 ，改变电阻 R 的阻值，研究Ⅰ、 U 之间的关系。 滑动变阻器的作用 : 保持电阻 R 两端的电压不变。 A s V R P 利用如图所示的电路探究电流与电 压的关系，探究中应保持 不变， 调节 ，改变 记录 。 仍利用这个电路探究电流与电阻的关系， 则应： （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） A V R 1 R 2 电阻 滑动变阻器 电阻 R 两端电压 对应的电压值和电流值 更换电阻，改变电阻 R 的阻值； 调节滑动变阻器使电阻两端电压不变； 记录对应的电流值和每次所换的电阻值。 基本技能巩固 两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现 在将甲和乙并联后接在电压为 3V 的电源两端．下列分析正确 的是 ( ) A ．甲的电阻是乙的电阻的两倍 B ．甲的电压是乙的电压的两倍 C ．流过甲的电流是流过乙的两倍 D ．流过乙的电流是流过甲的两倍 变式题一： C 在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中 R 为定值 电阻，R′为滑动变阻器： （ 1 ）在研究电流与电阻关系时，先用 5 Ω 的定值电阻进行实验，使电压表的示数 为 3V ，再换用 10 Ω 的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上 开关后，电压表的示数将 3V （选填“大于”、“小于”或“等于”）。此 时应向 （选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为 V 。 （ 2 ）整个实验中数据记录在表一和表二中， 变式题二： 表一 表二 R=5 Ω 电压 /V 1.0 2.0 3.0 U=3 V 电阻 / Ω 5 10 15 电流 /A 0.2 0.4 0.6 电流 /A 0.6 0.3 0.2 根据表中实验数据，可得出如下结论： 由表一可得出结论： 。 由表二可得出结论： 。 电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比 大于 右 3 电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 变式题三： 在“探究电流与电压的关系”过程中，三（ 2 ）班同学完成了实 验方案的三次设计。 由图 2 到图 3 ，改进的理由是 ； 由图 3 到图 4 ，改进的理由是 。 完成该实验后，他们用图 4 所示电路又来探究“电流跟电阻的关 系”。在此实验过程中，当电阻 R 的阻值由 5 Ω 更换为 10 Ω 后， 为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向 移 （选填 “左”或“右”）。 使电阻保持不变 右 为了改变电压 二、理解欧姆定律，并能进行简单计算 欧姆定律 1. 定律内容： 一段导体中的电