中级内部讲师培训资料（二）.docxVIP

11 1 1 組織策略需求 1.分析達成企業發展願景所需具備之組織能力 2.評量未來與競爭者之能力差距 2 七種教學策略 改變行為策略 Behavioral Strategy 突破認知策略 Cognitive Strategy 詢問創思策略 Inquiry Strategy 心智模式策略 Mental Models Strategy 團體動力策略 Group Dynamics Strategy 虛擬實境策略 Virtual Reality Strategy 現場歷練策略 Holistic Strategy 3 七種教學策略（1） 訓練發展策略 意義 應用 長處 短處 1. 改變行為策略Behavioral Strategy 增進員工技能及行為績效 透過行為之改變及能力提昇，以改善績效 目標易明確 行為可觀察到 缺乏理念及思維之培育 忽略內在感覺與 人際互動 2.突破認知策略Cognitive Strategy 增進正確認知及提供有意義的資訊 提供工作所需專業知識及資訊 引進新觀念及新科技時 介紹系統化知識架構 可測試訓練後之結果 較少連結實際之經驗 缺乏高度互動 3. 詢問創思策略Inquiry Strategy 發展員工的思考能力 增進員工之關鍵思考、創意思考能力 引發對正反意見 之思考 協助員工自發性思考、主動找答案 透過問題來反思 過程緩慢且有時不易得到結果 有時會出現挫折感