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五年级上语文同步练习-小苗与大树的对话1 (人教新课标)
1.
读拼音,
写词语。
X
ing
qu
guan tong
(
)
( )
g
un g
ua la
n shu
(
)
1
Ulin
hao
han
(
)
比一比,再组词。
TOC \o 1-5 \h \z ,访( )『浒( )[偏( )
〔仿( )1许( )1编( )
鼓()
■-彭()
下面每组书名、人名和作者搭配正确的一项是( )
贾宝玉曹雪芹 晁盖罗贯中 白骨精吴承恩表情 目光 要求 掌声 战斗 炮火《水浒传》宋江黄盖施耐庵
贾宝玉曹雪芹 晁盖罗贯中 白骨精吴承恩
表情 目光 要求 掌声 战斗 炮火
《红楼梦》贾樟柯
《三国演义》刘备
《西游记》孙悟空
连线搭配
严格的 严厉的 严肃的 激烈的 猛烈的 热烈的
使用恰当的关联词填空。
(1) ( )风吹雨打,我们( )坚持到学校学习。
(2) ( )成绩再好,你( )不能自满哪!
(3) 我( )用功,( )成绩提高很快。
(4)有人嘴上( )讲得很好;( )行动却很少
根据课文内容填空。
我觉得,一个小孩起码要背( )首诗,( )篇古文,这是最( )
的要求。
“起码”的意思是 :
7. 想一想。
(1)文章怎样才能写好?苗苗认为有两个重要条件。你知道是哪两个吗? 第一个:
第二个:
(2)你还知道有哪些好方法吗,试着写一写。
8. 课内阅读。
季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书。 怎么办呢?我就放学以后不回家, 偷偷藏在一个地方看闲书。 我看的闲书可多了, 《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的,为什 么呢?苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?
苗苗:我觉得,应该写真事。
季羡林:嗯,你再说说,从技术上讲,怎么才能写得通顺呢? 苗苗:得多看点儿课外书。
(1)什么是闲书?联系上下文说说季羡林先生主张看闲书的理由是什么?
(2)你也看过不少闲书吧!你最喜欢的是哪一本?为什么喜欢?
9. 课外阅读。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书,书,简直成了他的命根子。他常说: “知识就是力量,多读 书,知识就丰富。”
我和爸爸每次出门, 见人挤的地方他总是皱皱眉头, 赶快离开。 然而在书店 门口,人再多他也要挤进去。有时买到一本好书,他会情不自禁地说: “挤得值, 要不挤一下就错过机会了。 ”
爸爸的书放得整整齐齐。 有一天, 我从书橱翻出一本语法书来看。 爸爸下班 后,一进屋就板着脸,问: “谁翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸 定了条规矩:看他的书,要征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一回,我 不留心把一包饼干放在他的书上, 不一会儿,书上沾了些油, 爸爸瞪着眼说:“你 这小家伙,不是读书的,是吃书的! ”还挥起拳头像要打我的样子,当时我害怕 极了。
爸爸每次买书回来, 总是先洗干净手, 把桌子擦得一尘不染, 小心翼翼地给 书包上封面, 然后一页页认真地翻阅。 爸爸书橱里的书保存得很好, 即使是很久 以前买的,也是崭新的。
我看到爸爸就想起了书,看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分开的啊! (l )写出下列词语的反义词。
TOC \o 1-5 \h \z 同意 ——( )
崭新 ——( )
于净 ——( )
(2)抄写本文中出现的成语。
本文通过哪几件事表现了爸爸的爱书之情?
参考答案
兴趣 贯通 滚瓜烂熟 绿林好汉
2. 略
D
严格的要求 严厉的表情 严肃的目光 激烈的战斗 猛烈的炮火 热烈的 掌声
(1)无论……都……
即使……也……
因为……所以……
虽然……但是……
两百 五十 起码 最低要求,最低限度
(1)写真事;多看点课外书。
(1)闲书是指不是课本的书。如苗苗看的《水浒传》 ,季先生小时候看的《彭 公案》《三侠五义》 等课外书。 季羡林先生认为学生在课余时间阅读这些课外书, 对提高阅读与写作能力,对提高语文素养都是大有益处的。
(1)反对 陈旧 肮脏 (2)情不自禁 支支吾吾 一尘不染 小心翼翼
3)爸爸喜欢买书;爸爸非常爱惜书
(2
(2分)
你能说说你的读书方法吗? (2分).
二、阅读(27分)
(一) (10 分)
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