分式的加减法随堂演练2.docxVIP

初二数学随堂演练（20份卜…3?分式的加减法2 教学目标 明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运 算. 重点、难点 重点：熟练地进行分式的混合运算. 难点：熟练地进行分式的混合运算. 情感态度与价 值观 通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互 联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物 之间的类比性解决问题。 教学过程 教学设计 与 师生互动 备 注 第步：课堂引入 提问：1说出分数混合运算的顺序. 2.教师指出分数的混合运算与分式的混合运算的顺 序相同. 类比： 分式混合运算时，要注意运算顺序， 在没有括号的情况下，按从左到右的方向，先乘方，再 乘除，然后加减. 有括号要按先小括号，再中括号，最后大括号的顺序 . 混合运算后的结果分子、分母要进行约分， 注意最后的结果要是最简分式或整式?分子或分母的系 数是负数时，要把“-”号提到分式本身的前面. 说明：分式的加、减、乘、除混合运算注意以下几点：  般按分式的运算顺序法则进行计算，但恰当地 使用运算律会使运算简便。 要随时注意分子、分母可进行因式分解的式子， 以备约分或通分时备用，可避免运算烦琐。 注意括号的“添”或“去”、“变大”与“变小”。 结果要化为最简分式。 第二步；例题讲解 (P21 )例8?计算 ［分析］这道题是分式的混合运算，要注意运算顺序， 式与数有相冋的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加 减