《小学教师培优补差工作计划》.docx

小学教师培优补差工作计划 篇一：小学教师培优补差工作计划 小学教师培优补差工作计划 XX年秋季 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学 工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到 提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学 生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原 则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论” ，实施特殊 教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好 拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差 , 使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作 , 每周至少 2 次的辅导 , 辅 导要有针对性和可行性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、具体内容 培优人员：龚子光 . 陈仕杰 培优工作的内容： 成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生 在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要 求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精 科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样 能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学 习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 补差人员：龚子光 . 陈仕杰 补差工作的内容： 因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他 们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教 师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序 渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成 为优秀的接班人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、主要措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们， 对优等生， 多提问一些有针对性、 启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不 断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改， 指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听 课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新， 帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们 学好英语的信心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生 的需 要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很 有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读， 布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生 进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达 到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地 发挥。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后 进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家 访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介 绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 五、工作安排 九月： 1、制定计划。 2、确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正 常活动。 十月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 十一月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、召开学生座谈会，了解培优补差计划。 3、进行培优补差活动。 十二月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 一月： 1、查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 3、培优补差情况总结。 篇二： XX-XX 学校培优补差工作计划 终南中学 XX-XX 学年培优补差工作计划 一、指导思想 为了正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情 况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定 了培优补差工作计划：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、总体工作思路 学校加强对培优补差工作的全程监督与管理，建立相应 的规章制度，重视对培优补差工作的调查研究，全面了解各 教研组培优补差工作情况，关注教师培优补差工作的的实效 性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、建规立制，加强过程管理 1、由教师负责，各课任教师对各班的优秀生及学困生 进行梳理，整理资料，建立档案 2、制定计划，明确任务。任课教师制订学科培优补差 计划。任课教师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划， 学校鼓励各任课教师加强对学生的个别辅导，缩短学生间的 个体差异。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 关注过程，保证实效。为了搞好培优补差工作，要 关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真开展 调查研究，及时表彰培优补差