大班语言(绘本阅读)：獾的美食.docVIP

— PAGE PAGE 3 欢迎下载 班级 蝴蝶班 时间 2016.10.24 执教 郭志萍 备课 郭志萍 科目 语言(绘本) 活动名称 獾的美食 活动目标 在看一看、猜一猜、说一说中了解故事内容，感知故事画面的独特和明暗两条线索。 尝试 模仿“用……做成……，啊哈，那就是我的每餐”句式仿编句子。 懂得珍惜现在拥有的一切。 活动重（难）点 重点：在看一看、猜一猜、说一说中了解故事内容，感知故事画面的独特和明暗两条线索是。 难点：尝试模仿“用……做成……，啊哈，那就是我的每餐”句式仿编句子 活动准备（教学具） 1~5的大 1、故事ppt 2、人手一本绘本，开始到18页，27页到最后一起夹起来。 2/ 活动过程： 一、开始部分： （一））封面导入 1、师：老师有带来一本好玩的绘本，来一起看一看封面。 老师出示ppt1，幼儿观察 2、师：这只小动物是獾，他爱吃的东西很多，这些都是他爱吃的，你看他看起来怎样？ 幼儿回答 师：他在美滋滋的想什么呢？你怎么知道的? 小结：这本绘本的名字叫《獾的美餐》，那么獾的美餐是什么呢？我们来看一看。 二、基本部分 （一）集体阅读PPT3-9，尝试模仿“用……做成……，啊哈，那就是我的每餐”句式仿编句子。 1、看PPT2-3，了解獾不满意自己的吃的东西，要到外面去寻找。 （1）看PPT2 师：獾的洞里有许多好吃的，獾爱吃吗，你怎么看出来的？