我与地坛节选中职语文职业模块 服务类第1课高教版4.pptVIP

命 运 贝多芬， 28 岁开始耳朵有病，听力逐 渐衰退，到 32 岁基本上已丧失听力。 《命运交响曲》是在他完全丧失听力 的情况下创作的，面对不幸，贝多芬 “扼住命运的喉咙”，谱下了音乐史上 光辉的乐章，也奏响了生命的最强音。 海伦 · 凯勒， 美国著名作家，社 会活动家。一岁零 七个月时，失去了 视觉、听觉以及说 话的能力。 霍金，因病被禁锢 在轮椅上达20年之 久。却被誉为继爱 因斯坦之后最著名 的科学思想家和最 杰出的理论物理学 家。 罗斯福，腿 有残疾，连 任四届美国 总统，为世 界和平作出 重要贡献。 张海迪，著名的 作家、翻译家。 5岁的时候，因 患脊髓血管瘤造 成高位截瘫，身 残志坚，被誉为 “当代保尔”。 萧煌奇 ? 将你喜欢的语段摘抄下来 , 要求不 能少于 5 句话。 作业 。 第二部分 ? 第二部分 , 着重写母亲对“我”的影响和激励，母亲给“我” 以生存的启发，使“我”懂得怎样生活。 ? 第 1 节为过渡段。 ? 第 2 至 3 节写母亲为“我”忍受巨大的痛苦，让我们看到一个 坚韧而伟大的母亲形象。 ? 第 4 至第 9 节写由一个作家谈到他写作的最初动机是“为了母 亲”、“为了让她骄傲”，从而联想到自己的创作经历。 “我”创作取得成功，而母亲却不能分享“我”的快乐。回 忆母亲多次到园中找“我”。 ? 第 10 节结束回忆。 ? 小结：从内容上看，前一部分，可称为“人与景观”，（我 与地坛的故事）；后一部分可称为“人与人”（在地坛环境 中我与母亲的故事）。 研读第二部分，体验母爱。 感知课文的第二部分 问题 1 ：文中写了母亲的哪些行动，体现了母亲对儿 子怎样的感情？ 每次我要去地坛时，她无言地帮我准备， 帮助我 上车 …… 送我出门，经常去找儿子 …… 母亲对儿子的 担忧 母亲对儿子的 理解 ? 1 、在第一段中，作者说“给母亲出了一个难 题”，你能具体说一下吗？你曾无意中甚至说 因为自己的所谓个性，所谓逆反心理故意给母 亲出过难题吗？“难题”是哪些？体会其中的 意味。 ? 她知道……她知道……她知道……她又担心…… 她只是不知道……母亲的善解人意，母亲对儿 子的疼爱、理解、体谅、宽容。对比以及后面 的内容则表现母亲在苦难面前的沉重、无助和 默默支撑的忍耐。 ? 2 、母亲是怎样面对这样的“难题”的？用原文回 答。 ? 明确：“这苦难只好我来承担”。 ? 3 、从母亲对待“难题”的态度，我们可以看出这 是一位怎样的母亲？ ? 明确：一位疼爱儿子，而且能够理解儿子的母亲， 是一位注定活得最苦的母亲，是一位意志坚忍的 母亲。 ? 4 、读“有一回……”（第 3 自然段）一段，体会其 中的意味。 ? 明确：以我的“设想”，描摹母亲在痛苦、担忧、 惊恐、不安，默默承担着苦难。我的设想与我的 自责，表现了对母爱的深切理解！此段中，作者 读懂了母爱，而读者，也读懂了作者。 ? 5 、作者与作家朋友谈到学写作的最初动机时，认 为朋友的想法过于简单天真了，联系作者发表第 一篇小说后的想法，体会作者的情感。 ? 明确：通过对比突出母爱的伟大，突出了母亲苦 难的命运，也加深了作者痛楚、自咎、思念的情 感。第五段，这些苍凉的文字来自心灵深处，没 有经历过痛苦的人是写不出这样凝重苍凉的文字 的，也永远感受不到在那苍茫的底色下汩汩滚动 的热流。 史铁生 地坛 占地 37.4 公顷 地坛现状 ? 史铁生， 1951 年生于北京。 1967 年毕业于清华大学附中初中。 1969 年去陕西延安插队。 1983 年他发表《我的遥远的清平湾》， 一举成名。加入中国作协。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、 《插队的故事》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》 等。其中《务虚笔记》、《我与地坛》曾入选“九十年代十大经 典作品”。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是 对残疾人命运的描摹。 作者简介： ? 坍圮 ( )( ) 熨帖 ( ) 宿命 ( ) ? 亘古不变 ( ) 隽永 ( ) 倔强 ( ) ? 嘈杂 ( ) 假期 ( ) 玉砌雕栏（ ） ? 独处 (