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- 2020-06-07 发布于天津
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教师校本研修工作总结一建立了完善的管理机制完善组织机构学校成立了校本研修领导小组成立了以校长为第一责任人教研室主任为具体负责人各教研组为实施者每位教师为实际参与者的研修网络定期召开全体教师参加的研修工作会议落实相关的研修事宜规范管理制度一是建立研修档案资料与研修考评制度相结合为教师考核提供依据我们将每学期研修活动资料装订存放便于审核和管理二是严格研修项目实施我们以平定四中小学教师教研工作考核细则为依据认真检查教师的研修过程对教师的常规教研网络教研业务学习课题研究等作了严格的记录及考评认真记录每次
教师校本研修工作总结
一、建立了完善的管理机制。
1、完善组织机构。
学校成立了校本研修领导小组,成立了以校长为第一责任人、教研室主任为具体负责人,各教研组为实施者,每位教师为实际参与者的研修网络,定期召开全体教师参加的研修工作会议,落实相关的研修事宜。
2、规范管理制度。
一是建立研修档案资料。与研修考评制度相结合,为教师考核提供依据。我们将每学期研修活动资料装订存放,便于审核和管理。
二是严格研修项目实施。我们以《平定四中小学教师教研工作考核细则》为依据,认真检查教师的研修过程,对教师的常规教研、网络教研、业务学习、课题研究等作了严格的记录及考评,认真记录每次研修内容,并
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