人教A版数学必修四1.3《三角函数的诱导公式（第一课时）》授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * mzgang888@163.com mzgang888@163.com 问题提出 1.任意角α的正弦、余弦、正切是怎样定义的？ α的终边 P(x，y) O x y 2. 2kπ＋α（k∈Z）与α的三角函数之间的关系是什么？ 公式一： （ ) 3.利用公式一，可将任意角的三角函数值，转化为00～3600范围内的三角函数值.其中锐角的三角函数可以查表计算，而对于900～3600范围内的三角函数值，如何转化为锐角的三角函数值，是我们需要研究和解决的问题. α的终边 x y o π+α的终边 思考1：对于任意给定的一个角α，角π＋α的终边与角α的终边有什么关系？ 知识探究（一）：π＋α的诱导公式 思考2：设角α的终边与单位圆交于点P（x，y），则角π＋α的终边与单位圆的交点坐标如何？ α的终边 x y o π+α的终边 P(x，y) Q(-x，-y) 思考3：根据三角函数定义， sin（π＋α） 、cos（π＋α）、 tan（π＋α）的值分别是什么？ α的终边 x y o π+α的终边 P(x，y) Q(-x，-y) sin(π＋α)=-y cos(π＋α)=-x tan(π＋α)= 思考4：对比sinα，cosα，tanα的值，π＋α的三角函数与α的三角函数有什么关系？ 公式二： sin(π＋α)=-y cos(π＋α)=-x tan(π＋α)= 知识探究（二）：-α的诱导公式： 思考1：对于任意给定的一个角α，－α的终边与α的终边有什么关系？ 思考2：设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），则－α的终边与单位圆的交点坐标如何？ 思考3：根据三角函数定义，－α的三角函数与α的三角函数有什么关系？ 思考1：对于任意给定的一个角α，－α的终边与α的终边有什么关系？ y α的终边 x o -α的终边 思考2：设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），则－α的终边与单位圆的交点坐标如何？ y α的终边 x o -α的终边 P(x,y) Q(x,-y) 公式三： 思考3：根据三角函数定义，－α的三角函数与α的三角函数有什么关系？ y α的终边 x o -α的终边 P(x,y) P(x,-y) 思考4：如何根据三角函数定义推导公式四？ y α的终边 x o P(x,y) P(-x,y) π-α的终边 公式四： 知识探究（三）：π-α的诱导公式： 思考5：利用π－α＝π＋(－α)，结合公式二、三，你能得到什么结论？ 公式四： 知识探究（三）：π-α的诱导公式： 思考6：公式一、二、三、四有什么特点，如何记忆？ 公式二： 公式四： 公式三： 公式一： （ ) 2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号. 简记为“函数名不变，符号看象限” 公式一～四都叫做诱导公式，他们分别反映了2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数与α的三角函数之间的关系 例1 利用公式求下列三角函数值： 解： 利用诱导公式一～四，可以求任意角的三角函数，其基本思路是： 这是一种化归与转化的数学思想. 任意负角的 三角函数 任意正角的 三角函数 0～2π的角 的三角函数 锐角的三角 函数 用公式三或一 用公式一 用公式二或四 解： 所以 原式 例2、化简 1.将下列三角函数转化为锐角三角函数： 2.化简 小结作业 1. 三角函数诱导公式的推导过程,理解“函数名不变，符号看象限” 2. 作用: 将任意角的三角函数转化到锐角三角函数. 作业布置： P29页习题1.3A组2、3 预习提纲： 对于任意给定的一个角α，角 + α 和 -α的终边与角α的终边有什么关 系？它们的终边与单位圆交点坐标如何？ 三角函数有什么关系？ 谢谢观看 * * * * * * mzgang888@163.com mzgang888@163.com * * * * * * * * * * * * * * * * *