苏教版二年级下册数学教学课件-第四单元 认识万以内的数-第1课时 认识千以内的数.ppt

五百零八 三百 九百九十六 想想做做 2.接着下面各数再数出5个数。 五百零七 二百九十八 九百九十五 二百九十九 五百零九 九百九十七 五百一十 三百零一 九百九十八 五百一十一 三百零二 九百九十九 五百一十二 三百零三 一千 小学数学课堂教学精品资料设计 想想做做 3. 二百五十四是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2 5 4 小学数学课堂教学精品资料设计 4. 右图里有（ ）个百， （ ）个十和（ ） 个一。 4 2 6 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 5. 135 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 想想做做 6. 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 百 百 十 一 小学数学课堂教学精品资料设计 拓展练习 7.用4个珠在计数器上能拨出的最大的三位数是（ ），能拨出的最小的三位数是（ ）。 百 十 个 百 十 个 400 103 小学数学课堂教学精品资料设计 课堂小结 几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 第1课时 认识千以内的数 认识万以内的数 四 义务教育苏教版二年级下册 复习导入 一、口答。 1.最大的一位数是几？ 2.9加上1是多少？ 3.10是几位数？ 4.最大的两位数是多少？ 5.最大的两位数加1是多少？是几位数？ 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 在生活中你见过比100大的数吗？ 134厘米 我的身高是134厘米。 134 300元 买这台风扇要300元。 300 知识点1：认识整百数 小学数学课堂教学精品资料设计 一 十 百 3个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？ 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 百 十 个 三个一百是300。 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 ?个 看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 ?个 百 十 个 三百二十四 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 百 十 个 4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。 说说计数器上的数是如何组成的。 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 三百五十 三百零五 百 十 个 百 十 个 在计数器上拨出下列各数。 探究新知 小学数学课堂教