人教版九年级化学第1单元课题3走进化学实验室(第三课时).pptxVIP

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  • 2020-06-07 发布于云南
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人教版九年级化学第1单元课题3走进化学实验室(第三课时).pptx

第一单元 课题3 第3课时走进化学实验室 学习目标1.学会给物质加热的方法;2.初步学会连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。【重点】掌握药品的加热、连接仪器、洗涤仪器的操作要领。【难点】灵活应用基础知识解决实际问题。新知导入旧知回顾:①灯内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/4。应②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止引起火灾)。③禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯。注意④用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。⑤用完后,立即盖上灯帽。新知导入我们上节课学习了一些酒精灯的使用,你知道用酒精灯怎么给试管加热吗?是用试管夹夹持加热吗?新知导入好,那我们今天就来学习一下如何给物质加热,解答你的疑问。可直接在火焰上加热,试管加热时要先预热。底面积较大,为了防止加热时受热不均而炸裂,加热时必须垫上石棉网。新知探究知识点一、物质的加热能用酒精灯加热的仪器有哪些?蒸发皿能直接加热燃烧匙试管烧杯间接加热(垫在石棉网上加热)烧瓶锥形瓶集气瓶是收集气体的仪器,量筒是量度液体体积的,漏斗是用于过滤或添加液体的,若加热易受热不均而炸裂。新知探究不能用酒精灯加热的仪器有哪些?集气瓶不能加热量筒漏斗新知探究观看实验,思考如何给药品加热需要注意的问题有哪些?加热液体试管口约向上倾斜45°角保证试管外壁干燥,加热前先预热试管。加热固体试管口略向下倾斜新知探究给物质加热时需要注意的问题不能用焰心进行加热不能将试管竖直加热试管内液体不能超过试管容积的1/3刚加热过的试管不能立即用冷水冲洗试管不能离火焰过远加热时试管口不能朝向自己或他人新知探究常见错误操作新知探究给试管里的固体物质加热,要注意以下几点:1、加热前应先进行预热,预热的方法是在火焰上来回移动试管。对已固定的试管,可移动酒精灯,均匀受热后,再把灯焰固定在放固体的位置加热。2、加热时,试管口要稍向下倾斜(因为有些固体试剂受热时会放出水蒸气,试管口向下倾斜,可防止冷凝水回流到试管底部,炸裂试管)3、固体物质加热完,应待试管冷却后再直立试管,否则,管口处水滴倒流,会导致试管炸裂。4、烧得很热的玻璃容器,不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台。新知探究小明同学加热2~3mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是()A典例1①用试管夹夹好试管 ②点燃酒精灯 ③加热④往试管中加入2~3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶,放回原处 A.④⑤①②③ B.①④⑤②③ C.②①④③⑤ D.④①②③⑤ 新知探究右图所示的加热试管中液体的实验操作或装置中,有四处明显的错误,请用文字指出:典例2① ; ② ;③ ;④ 。液体超过试管容积的1/3试管直立铁夹夹持在试管中部位置灯帽侧放在桌上新知探究知识点二、连接仪器装置橡胶塞弯导管试管胶皮管弯导管新知探究观看实验,思考如何将仪器连接成所需的装置?把玻璃管插入带孔橡胶塞在玻璃管上套上胶皮管用橡胶塞塞住试管检验装置的气密性小窍门:润湿、转动新知探究玻璃仪器的连接方法新知探究如何检验装置的气密性?请同学们首先阅读课本相关内容,看能否为你提供思路。连接好仪器后,用手紧握试管外壁,观察到水中的导管口有气泡冒出,松开手后,导管内形成一段水柱且长时间不回落则说明气密性良好。新知探究实验完毕后,如何清洗仪器?洗净的标准是什么?洗涤图示洗净标准主要方法所用仪器试管刷首先倒净废液(有污染的废液倒进指定容器)然后多次注水振荡,转动或上下移动试管刷(必要时可蘸洗涤液),不能用力过猛。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。新知探究清洗仪器的方法和标准新知探究下列所示装置图不能用来检查装置气密性的是 ( )典例1AADCB解析:A中注射器与长导管相连,装置未密封,无论装置气密性是否良好,推注射器时导管口都有气泡冒出,A不正确。新知探究下列说法错误的是( )典例2CA.把玻璃管插入带孔橡胶塞时,手要握住接近玻璃管口的位置B.在容器口塞橡胶塞,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子C.检查装置气密性时,先用手紧握试管,然后把导管的一端放入水中,若导管口无气泡冒出,则说明装置漏气D.仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,说明已清洗干净课堂小结使用酒精灯的注意事项物质的加热液体加热的要点用水润湿用力转动连接仪器装置检查装置气密性水洗洗涤玻璃仪器洗涤方法刷洗洗干净的标准玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下课堂达标1下列实验操作中,不正确的是 ( ) BD.连接胶皮管和玻璃管C.洗涤试管A.检查装置的气密性B.塞进橡胶塞(呼伦贝尔中考改编)课堂达标2加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是( )B①④②③A. ①取样 B. ②加入固体 C. ③加热 D. ④熄灭课堂达标下列化学实验基本操作,正确

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