人音版小学音乐四年级下册第一课 第三课时教案.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 人音版四年级下册小学音乐第一课 第三课时教案 第三课时 教学内容： 欣赏《彩桥架到台湾岛》欣赏《阳光牵着我的手》 教学目标： 1、“阳光牵着我的手”大家“拍手拍手”，我们衷心祝贺“祝你快乐”，向“海峡两岸小朋友”问声好。人们的友情传递。表达，莫过于音乐。本课让学生在音乐的熏陶下歌唱团结。友谊发扬文明新风。 掌握重音记号“”使在音乐表现中强化感染力。 教学重点：学唱二声部及表现音乐。 教学准备：磁带，声部谱子 教学过程： 一、 听音乐律动进教室 二、1、初听要求：体验童声合唱和领唱的风格。 复听。要求：1）、感受歌曲亲切可爱、轻快活泼的情绪，体会歌曲所表现的活泼富有朝气蓬勃向上、渴求真理的少先队员形象。 2）、请学生跟着录音哼唱。 三、谈话： 1）、听钢琴音乐《星空》，请学生轻轻地闭上眼睛展开想象，架乘神舟五号飞船翱翔美丽的太空。 2）、在太空中找寻地球，“能否看到我们可爱的祖国？”“在东海之中有一座小船一样的岛屿，你知道是什么地方吗？”“你知道台湾有哪些著名的风光、宝贵的资源吗？”用分组比赛的方式进行回答 四、通过多媒体请学生观看台湾有关的音乐风景图片，谈话：“宝岛是如此的美丽富饶，两 岸人民又是相亲相爱，亲如一家，可由于台湾当局的阻挠，却不能自由往来，让我们用理想和