原创力文档- 2
- 0
- 约2.95千字
- 约 4页
- 2020-06-09 发布于天津
- 举报
第三单元物质构成的奥秘课题原子的结构课时教学设计一教材分析物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一原子的构成又是学生对微观世界的第二次接触本课题主要是在学生学习分子原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及介绍相对原子质量学生在前面三个单元学到的微观知识有限对原子的构成内容的抽象思维和对教材以结论性的叙述型语言理解成为本节教学内容的难点为了突出重点突破难点本设计将结合教材图表以人类认识原子内部结构的历史过程为主线引导学生展开探究性学习活动在具体设计时着重关注以下两点充分利用科学史料和宏观比喻来创设
第三单元 物质构成的奥秘
课题 2 原子的结构（课时 1）教学设计
一、教材分析
物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一 , 原子的构成又是学生对微观世界的第二次接触。本课题主要是在 学生学习分子、原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及介绍相对原子质量。
学生在前面三个单元学到的微观知识有限， 对原子的构成内容的抽象思维和对教材以结论性的叙述型语言理解 成为本节教学内容的难点。为了突出重点、突破难点，本设计将结合教材图表，以人类认识原子内部结构的历史过 程为主线，引导学生展开探究性学习活动，在具体设计时着重关注以下两点：
1、充分利用科学史料和宏观比喻来创设情景，将抽象问题形象直观化，激发
文档评论（0）