报告6空心字.连体字及数字字体.ppt

., * ., * ., * 思考：汉字的连体设计和英文连体设计 运用创意和空间结构设计汉字和英文连字组合各1张。 作业安排 ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * 趣味字体 思考：运用形象、位置、色彩、明暗、肌理、大小、动静、 反射、特异、视幻等手法思考一套趣味字体。 作业：英文创意字体练习、中文创意字体练习， 8-10个字 作业安排 ., * ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 ., * 空心字就是文字本身是空白的，它是依靠周围的线条或图形反衬出来的。 空心字有多种表现方法。但一般可分为两类。 利用“勾边”，边缘线可以有各种变化，只要能表现字形，根据作者的意图，不一定不要完整。 ., * ., * ., * ., * ., * ., * ., * 用周围的图形反衬文字本身，这些图形可以是其他文字， 也可以是图案。图与底要有相通之处，这样才能恰当涵结， 切不可牵强俯会。 ., * ., * ., * ., * 作业：利用图形衬托的形式做空心字1张 （不少于5个单字，总尺寸6*35cm） ., * ., * 概念：是商业范畴的字体设计，多用于企业名、品牌、店名等， 在追求个性的同时，强调字的识别性。 1、是否符合行业特征、商品形象、宣传目的。 2、其形式的创造是否能突破常规的印象。 3、整体设计能否使受众产生对企业、商品或信息的认同感、 信赖度、亲切感。 4、视觉传达是否清晰易于识别记忆。 5、整体造型是否具有美感。 ., * 连字设计的类型 1、花饰线体 2、书体字 3、变体字： ①????突出首写字母或其中某个字母进行重点设计，或对相隔、 相连的相同字母进行同类设计。 ② 寻求构造上类似的字母或文字在笔画、斜度、弧度、空白、 分割上的同一变化。 ③????造成共用笔画或笔画相连的可能 ④??? 在连字中穿插相关的具像或抽象的图形、符号。 ⑤ 夸张点、线、面的构成形式，强调黑白、虚实、正负、空间关系。 ., * 怎么样创作连体字 1.连笔合体 连笔合体均是在组合文字中进行的 特点：整体感强，字与字之间的笔画相互依存，相互联系， 体现了我中有你，你中有我的依附关系，是词组的有机组合。 （1）自然联合 找出汉字词组中笔画的共性，通过大小、水平、垂直、错位 等手法将共性笔画自然联结核病，产生整体的效果 ., * （2）变形联合 字体前后并没有共性的笔画，这种手法将某些笔画变形， 或者整个字变形，通过一些有规律有节凑的笔画穿插， 取得共性的语言。 ., * （3）笔势连合 利用书写字体的笔势，将笔画延长、扭曲或者附加 线条装饰，使前后字体自然结合，造成富有韵味的 连笔。 ., * （4）减缺连合 将某些组合字体的笔画减掉，剩下有字体特征的骨架， 进行连笔的组合。 ., * （5）交叉连合 将某些字体的笔画顺序打乱，作合理交叉，使产生一种 特殊效果，交叉连合的方法活泼而生动，但容易出现识 别的障碍，所以在使用时要谨慎。 ., * （6）重叠连合 字与字之间没有笔画联系，我们可以通过重叠的方法将 文字连合在一起。 ., * 连体字 ., * ., * ., * ., * ., * ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精