七年级上册语文理想.ppt

2 、第二节是说，不同年代有不同的理想， 理想有时代性，对吗？能举例说明吗？ 饥寒 温饱 文明： 离乱 安定 繁荣： 3 、第三节的意思怎样理解？如何理解“珍 珠链”、“脊梁骨”？ 不同历史时期的不同理想，连缀在一起， 象“珍珠链”，推动历史前进。理想也 如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精 神支柱和动力。 理想在提高 社会在进步 2 、第 2 节表达了什么意思 ? 能试着举例说明吗 ? 不同的时代有不同的理想。 3 、第 3 节这一节是从什么角度谈理想的 ? 谈谈 “珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。 从历史的角度谈理想。 不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正 像“珍珠链”一样， 推动着历史的前进。 理想也如同“脊梁骨”，是 推动历史前进的精 神支柱和动力。 4 、第四节诗意的重点是什么？ 理想的实现，往往要经历多次挫折和 失败。 （这和《山》中哪些诗句相似？） 5 、第五节大意如何概括？ 使人积极乐观 使人斗志昂扬 使人永远年青 使人充满活力 理想给人以力量 比较阅读： 《在山的那边》：“是的，我曾一次又一次地失望过 / 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 / 但我又一次次鼓起 信心向前走去。” 《理想》：“