科学探究与学习教学提纲.pptVIP

科学探究;　　　本节复习主要解决以下问题。 　　　1.学会提出问题与建立假设 　　　为此设计了［归类探究］中的例1；［限时集训］中的第1、6题。 　　　2.掌握基本实验操作技能 　　　此内容为本课时的重点。为此设计了［归类探究］中的例2；［限时集训］中的第4、5、9题。 　　　3.体验实验的设计 　　　此内容为本课时的难点。为此设计了［归类探究］中的3；［限时集训］中的第2、3、7、13、14题。 　　　4.学习表述结论与评价过程 　　　此内容为本课时的重点和难点。为此设计了［归类探究］中的例4，例5；［限时集训］中的第8、10、11、12题。;1.提出问题与建立假设 说 明:（1）能从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可 以进行科学探究的问题。 （2）根据生活经验或知识原理对问题建立猜想与假设。 （3）对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 注 意：提出科学的问题可通过联系生活实际、联系所学知识、结合科学 原理等途径提出有探究意义的问题。 2.制定计划，设计实验 说 明：（1）针对探究的目的和条件，根据相关实验原理，列出探究实验 所使用的材料、仪器、设备等，设计最佳实验方案，画出相应装 置图。 （2）分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各