人教版初一语文下册江南逢李龟年.docxVIP

江南逢李龟年》教学设计 教学目标 知识与能力：朗读并背诵诗歌，理解诗歌主旨。 过程与方法：通过多种方式诵读，挖掘诗歌内涵，对诗歌进行鉴赏。 情感态度与价值观：感悟诗人抒发的感情，体会诗人忧国忧民的伟大情操。 教学重点 理解诗歌内涵，体会诗人精神的伟大。 教学难点 透过后两句，理解作者怀古伤尽的感情。 学情分析 班里的学生中，大约三分之一的学生学习认真踏实，理解力强 , 已养成了良 好的学习习惯，学习上有竞争意识 ; 大约三分之一的学生能基本按老师的要求完 成学习任务 , 但表现欲不强 ; 另有少部分的学生学习态度不够端正 , 思想松散，应 付老师 , 缺乏主动学习的意识，且悟性差 , 学习比较