生物人教版高中必修1 分子与细胞浅谈高成班率和新课标下的教学.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 浅谈高成班率和新课标下的教学 九江县第二中学 刘克仁 关 键词：高成班率 新课标 摘 要： 眼下要真正落实好新课程标准的教学，首先要解决的问题就是将学校在管理中一味追求的高成班率，否则，这场课程改革，只能是新瓶装旧酒。 今年暑期，本人有幸参加了教育部举办的新课程标标网络老师培训，其目的主要是让老师们了解什么是新的课程标准，如何理解和执行课程标准，在下学期高中一年级所实行的新的课程教学中真正落实好新标准教学的目的、教学要求、以及教学方法，以便让全国所有的学生都能在新的课程标准下得到全面发展，让每一个学生都能在学习中享受到学习的快乐，让每一个学生都能得到老师们的关注，因材施教，从而提高整个民族素质，提高整个民族的创新能力。 这些要求不仅是不错的，也是时代的需求。因材施教，是我们老祖先一贯所提倡的，但在历史的教育教学长河中，又有多少人能做到呢？尤其在时下的将高考的升学率作为一所学校，一位老师的主要考评依据的时候。 本人是在一所县城的完全中学，从教已有二十年的生物老师，深知一场教育教学的变革对我们的民族意味的什么，但是这种变革不只是将教科书变一变，在我们强调因材施教，强调每一个学生的时候，我觉得首当要解决的问题是：眼下存在于各学校管理中所强调的高成班率问题。 什么是高成班率？所