湘教版地理八下5.2 北方地区和南方地区 复习课课件.pptVIP

24、关于四大地理区域优势能源的叙述，正确的 A.区域C主要是煤炭和石油 B 区域A主要是石油和水能 C.区域B主要是核能和地热能 D.区域D主要是水能和石油 √ 【精挑细选】 25、“屋内有壁炉和火炕，窗小或有双层窗，而且屋顶 大多大多高耸”，是图中我国哪一地区的写照 A．炎热多雨区的C地 B．寒冷多雨雪的C地 C．温暖干燥区的A地 D．温暖多雨的D地 读图完成问题 √ 四、应考和解题策略 （一）加强基础内容的复习、记忆 （二）加强读图、分析图表、材料等能力的培养 （三）适度进行限时、强化训练 （四）养成良好的、科学的答题习惯和掌握答题技巧 1、审清题意 2、抓住并圈出关键文字 3、认真、细心读图、分析材料 4、提取、利用题目中对我们答题有用的隐性信息 5、综合运用直接选择和排除法 6、注意时间分配 ①先易后难，难题凭第一印象先选，做标记 ②地理、生物做完再检查这两科 课堂小结 巫 山 雪峰山 回顾：西北地区干旱的原因 海陆位置：深居内陆，离海洋远 地形地势：山脉阻隔湿润气流 来自海洋的湿润气流难以到达，所以受海洋影响小 降水稀少，气候干旱 河流稀少， 内流河为主 人口主要沿河或山麓水源地方分布，呈点状或带状分布（水源） 回顾：西北地区区域内部的自然环境差异及原因 东部 西部 草原 荒漠草原 荒漠 由于本区自东向西距离海洋越来越远，年降水量逐渐减少，故越往西植被越少。 （海陆位置） 初中地理湘教2011课标版 八年级下册 四大地理区域—复习课 四大地理区域 复习课 欢迎指导！ 一组：北方地区 二组：南方地区 三组：西北地区 四组：青藏地区 四大地理区域 北方地区和南方地区的自然和人文地理差异 干旱的西北地区 高寒的青藏地区 复习内容 一、明确考纲考点 1、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元，并比较它们的自然地理差异。 2、举例说明自然地理环境对生产、生活的影响 考点1：说出四大地理区域的名称、分界线和划分的依据 A B C D 秦岭—淮河线 400毫米年等降水量线 青藏高原边缘线（第一级阶梯与第二级阶梯的分界线） 季风区与非季风区的分界线 一月00C等温线 800mm年等降水量线 秦岭－淮河线的地理意义：（全班齐读） ①1月平均气温00C等温线经过的地方； ②800毫米年等降水量线经过的地方； ③亚热带和暖温带的分界线； ④湿润地区和半湿润地区的分界线； 是我国 ⑤亚热带季风气候和温带季风气候的分界线； ⑥北方地区和南方地区的分界线； ⑦旱地和水田的分界线； ⑧常绿阔叶林和落叶阔叶林的分界线； ⑨冬季河流有无结冰期的分界线。 考点1：说出四大地理区域的名称、分界线和划分的依据 秦岭—淮河线 400毫米年等降水量线 青藏高原边缘线（第一级阶梯与第二级阶梯的分界线） 降水（或夏季风） 气候（气温和降水） 地势（或海拔） 一月00C等温线 800mm年等降水量线 季风区与非季风区的分界线 请回顾四大地理区域的位置、面积和人口 大兴安岭 渤海 黄海 东海 南海 秦岭-淮河以北，青藏高原、大兴安岭以东，内蒙古高原以南地区，东临渤海、黄海 面积20% 人口40% 秦岭—淮河以南，青藏高原以东地区,东临黄海、东海，南临南海 面积25% 人口55% 长城-祁连山－阿尔金山-昆仑山一线以北，大兴安岭以西地区 昆 仑 山 阿尔金山 祁连山 长 城 面积30% 人口4% 喜马拉雅山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南，横断山以西地区 喜 马 拉 雅 山 面积25% 人口1% 横 断 山 淮河 A．A西北地区 B．B青藏地区 C．C北方地区 D．D南方地区 （2011·茂名） 阅读材料，回答问题。 四大区域 ① ②北方地区 ③ ④ 占全国面积（%） 25 20 30 25 占全国总人口（%） 55 40 4 1 【中考回顾】 1、材料一中的①是图中的 地区 材料二：中国四大区域分布图 2、由材料一可知，我国人口密度最大的区域是 地区 材料一：我国四大区域人口与面积比较表 A．A西北地区 B．B青藏地区 C．C北方地区 D．D南方地区 √