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- 2020-06-10 发布于天津
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压力教学目标一知识与技能知道压力的概念会用力的示意图表示压力二过程与方法通过观察生活中的压力现象理解压力的概念通过对比压力与重力的概念会正确区分三情感态度与价值观经历观察实验以及探究等学习活动培养学生尊重客观事实善于观察生活等科学素养通过探究性学习活动使学生获得成功的愉悦培养学生参与物理活动的兴趣激发学习的热情并提高学习的自信心教学重点压力与重力的区别教学难点压力与重力的区别窖数学设计进行新课知识点压力的产生压力的产生师请同学们回忆下我们在前面学习过弹力弹力是如何产生的生物体由于发生弹性形变而对
压力
【教学目标】
一、 知识与技能;知道压力的概念,会用力的示意图表示压力?
二、 过程与方法
通过观察生活中的压力现象,理解压力的概念;
通过对比压力与重力的概念,会正确区分。
?三、情感、态度与价值观
经历观察、实验以及探究等学习活动,培养学生尊重客观事实、善于观察 生活等科学素养?
通过探究性学习活动,使学生获得成功的愉悦,培养学生参与物理活动的 兴趣,激发学习的热情并提高学习的自信心?
【教学重点】压力与重力的区别
【教学难点】 压力与重力的区别
窖数学设计
【进行新课】
知识点;压力的产生
压力的产生
师 请同学们回忆下,我们在前面学习过弹力,弹力是如何产生的?
生:物体由于发生弹
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