人教版道德与法治七年级下册第三课 第二框资料.pptVIP

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 3 .2 青春有格 运用你的经验 田字格，是一种规范汉字书写格式的模板，对汉 字书写起到规范、引导的作用。青春要张扬，但张 扬要有度；青春是自由的，但自由中仍然有无形的 格在引导着，这个格是一种引导、引领，也是一种 约束，促进青少年走向自律、自觉。 想到： 规矩，不能越过这个 “格”；由这个“格”，想到做 人要堂堂正正。 1 、（ 1 ）这是我们熟悉的田字 格。由这个“格”你会联想到 什么？ 教材：第 27 页 运用你的经验 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，这句话的意思是说 我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国 的人才，这里的“格”字可以理解为规格和方式。 “言有物而行有格也”意思是，说话要有内容，行为要体现 出本人的品格，这里的“格”是指内在道德与外在行为的统一。 “有耻且格”意思是，人要有知耻之心，，且能自我检点而 恪守正道，这里的“格”是指革除坏毛病，走上正道。综合这些语 句中的“格”字，含有“法式、标准、规格和品格、格调”的意思。 ①是“规格”的意思； ②是“规矩”的意思； ③是“改正”的意思； （ 2 ） “我劝天公重抖擞，不拘一格降人 才。”“言有物而行有格也。”“道之以德， 齐之以礼，有耻且格”。你如何理解这些语 句中的“格”？ 教材：第 27 页 一、行己有耻 1 、什么是 “ 行己有耻 ” ？