北师大版初一数学上册《展开与折叠》教案.docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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展开与折叠教案巴州区第四中学程明刚学习目标在操作活动中认识柱体锥体的平面展开图充分认识立体图形的展开与折叠是互逆的过程可以相互检验其正确性发展空间想象力会运用空间想象与实践操作的方法解决问题学习重点棱柱的展开与折叠学习难点应用空间想象力解决问题教师准备课件包装盒小剪刀小磁铁圆柱圆锥正方体学生准备正方体剪刀教学过程一课堂引入教师从百宝箱中拿出生活中的一些包装盒向学生展示再展示一些它们展开的平面图形出示相应的课件引导学生感受立体图形可以展开成平面图形平面图形也可以折叠成立体图形板书课题展开与折叠生观

《展开与折叠（1》教案巴州区第四中学程明刚学习目标在操作活动中认识柱体、锥体的平面展开图. 充分认识立体图形的展开与折叠是互逆的过程，可以相互检验其正确性. 发展空间想象力，会运用空间想象与实践操作的方法解决问题 ? 学习重点棱柱的展开与折叠学习难点应用空间想象力解决问题? 教师准备课件、包装盒、小剪刀、小磁铁、圆柱、圆锥、正方体学生准备正方体、剪刀教学过程一、课堂引入教师从”百宝箱”中拿出生活中的一些包装盒向学生展示，再展示一些它们展开的平面图形，（出示相应的课件）。引导学生感受立体图形可以展开成平面图形，平面图形也可以折叠成立体图形。板书课题：展开与折叠