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第二章相交线与平行线平行线的性质第课时广东省阳山县韩愈中学黄海燕课时安排说明本节平行线的性质共分两课时完成第一课时探索得出平行线的三条性质并能运用三条性质进行简单的推理和计算第二课时在熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件的同时让学生逐渐理解几何推理的要领分清推理中因为和所以表达的意义从而初步学习有理有据地进行几何推理一学生起点分析学生的知识技能基础学生在小学就已经直观认识了角平行与垂直对其性质有了一定的了解在本章前面几节课中在学习判定直线平行的条件的同时自然引入了三线八角认识了同位角内错角和
第二章 相交线与平行线
3 平行线的性质(第 1 课时)
广东省阳山县韩愈中学 黄海燕
课时安排说明: 本节“平行线的性质”共分两课时完成,第一课时探索得出平行线的三条性 质,并能运用三条性质进行简单的推理和计算。 第二课时在熟练应用平行线的性 质和判别直线平行的条件的同时, 让学生逐渐理解几何推理的要领, 分清推理中 因为和所以表达的意义,从而初步学习有理有据地进行几何推理。
一、学生起点分析
学生的知识技能基础: 学生在小学就已经直观认识了角、平行与垂直,对其 性质有了一定的了解。 在本章前面几节课中, 在学习判定直线平行的条件的同时, 自然引入了“三线八角” ,认识了同位角、内错角和同旁
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