北师大版初一数学下册平行线的性质探究(20200606023106).docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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北师大版初一数学下册平行线的性质探究(20200606023106).docx

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如图那么的度数是多少为什么设计意图培养学生运用性质解决实际问题的能力如图一束平行光线与射向一个水平镜面后被反射此时与的大小有什么关系与呢反射光线与也平行吗师吗生我用量角器量出和的度数发现它们是相等的师这个同学用实验的方法得出结论回答得很好那么我们能不能运用所学的知识判断出这个结论呢和是同位角吗他们要相等必须有什么条件生老师我知道了因为所以理由是两直线平行同位角相等又因为所以师把刚才说的用箭头表示如下你们能用这种方式解答第二个问题吗生因为所以理由是同位角相等两直线平行师能用箭头表示吗试试看生设计意

如图3, a// b, c// d,Z 1 = 115°,那么/ 2,Z 3,/4的度数是多少？为什么？（设计意图：培养学生运用性质解决实际问题的能力.）如图4, 一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时/ 1 = / 2,Z 3=7 4. （1） 71与7 3的大小有什么关系？7 2与7 4呢？ ⑵反射光线BC与EF也平行吗？师：7 1 = 73 吗？生：我用量角器量出71和73的度数，发现它们是相等的. 师：这个同学用实验的方法得出结论，回答得很好 ?那么我们能不能运用所学的知识判断出这个结论呢？71和7 3是同位角吗？他们要相等，必须有什么条件？生：老师，我