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平行线的性质综合应用姓名主备人金艳艳审核七年级数学组班级姓名学习目标让学生熟练地掌握平行线的判定与性质并能运用它们作简单的推理让学生了解平行线的性质和判定的区别学习重点熟练地利于平行线的判定与性质解题学习难点正确的区分性质与判定一预习反馈明确目标我们已经学习过平行线的判定有哪些平行线的性质有哪些二自主探究如图已知你能判断吗求的度数如图已知直线直线求的度数三展示交流点拨提高如图直线被直线所截当仁时你能结合图形用推理的方式来说明吗若呢求和的度数如图所示若仁可以判定哪两条直线平行根据是什么若可以判定哪
2.3平行线的性质综合应用
姓名:主备人：金艳艳 审核：七年级数学组 班级:
姓名:
学习目标：
让学生熟练地掌握平行线的判定与性质，并能运用它们作简单的推理
让学生了解平行线的性质和判定的区别。
学习重点：熟练地利于平行线的判定与性质解题。
学习难点：正确的区分性质与判定。
一、预习反馈 明确目标
我们已经学习过平行线的判定有哪些？
平行线的性质有哪些?
二、自主探究
如图，已知/ 1=105°/ 2=75°，你能判断a// b吗?
，求/ 2，/ 3的度数如图，已知直线a / b,直线
，求/ 2，/ 3的度数
三、展示交流 点拨提高
1?如图，直线a, b被直线c所截，
当/仁/2时,
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