5-2-2先天性行为和学习行为.docVIP

初二（上）生物导学案 总序号 11 班级________学号___________组别________姓名______________ PAGE PAGE 2 第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为 【学习目标与考点】 1. 理解并会区分动物的先天性行为和学习行为。 2. 了解先天性行为和学习行为对动物生存的意义。 【知识仓库】 1. 动物行为，生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌……；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。在理论上，通过行为方式的生物交互作用是进化的重要动力。在实用上，对动物学习的研究可以为人类教育提供有益的启示。 2. 动物的行为复杂多样 ，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、繁殖行为（包括占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等）、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社群行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为，这些行为有简单的也有复杂的。 【自主梳理】 1. 从行为获得途径来看动物行为大致分为两种： A先天性行为——动物_____就有，由动物体内的_________决定的行为。如：小猪仔不用睁眼睛就会趴在猪妈妈身上吃奶。 B学习行为——在遗传基因的基础上，通过_________的作用，由_________和_____获得的行为。 2. 动物的先天性行为使动物能______环境，得以生存，但有一定局限性。而动物的学习行为可以让它们_________适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越_____,学习行为就越_____。 【合作探究】 活动一：课本所提到的动物行为案例：1.乌鸦吃坚果、2.蚯蚓走迷宫、3.小袋鼠吃奶、4.小鸟喂鱼、5.大山雀喝牛奶、6.菜青虫取食十字花科植物、7.黑猩猩取食白蚁、8.黑猩猩取食高处的香蕉。请将上述案例的序号填入下表中的合适位置。并另外为两类行为各举两例。 行为类型 序号 另举两例 先天性行为 学习行为 活动二：小组研究《小鼠走迷宫获取食物的学习行为》这一探究活动的方案，完成下列记录： 1、你们小组提出的问题是____________________________________________ 2、你们小组作出的假设是____________________________________________ 3、你们小组认为这项探究活动对同学的学习有什么启发？ 4、你们小组认为在这个活动中应该注意的事项有哪些？ 【知识网络】 由遗传物质决定的行为是 由遗传物质决定的行为是 满足动物基本生存的行为是 满足动物基本生存的行为是 出生后就有的行为是 出生后就有的行为是 由环境因素作用而产生的行为是 由环境因素作用而产生的行为是 能使动物生存得更好的行为是 能使动物生存得更好的行为是 后天通过生活经验形成的行为是 后天通过生活经验形成的行为是 【巩固训练】 （ ）1、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的 A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 （ ）2、下列有关动物行为的叙述不正确的是 A．先天性行为是动物生来就有的　　　　　B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的 C．动物的行为都是从亲代继承获得的　　　D．动物的本能是先天性行为 （ ）3、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是 A．聪明　　　　B．本能　　　　 C．学习　　　　 D．奇怪 （ ）4、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种 A．先天性行为 B．后天性行为 　　　C．攻击行为 D．繁殖行为 （ ）5、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ （ ）6、下列动物中，学习能力最强的是 A．蚯蚓　　　　B．大山雀　　　 C．马　　　　　 D．黑猩猩 （ ）7、下列属于先天性行为的一组是 A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏　　B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟　　D．蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途 （ ）8、下列说法正确的是 A．一般来说，鸟类在不