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课题：八年级上第九节水的利用和保护学生任务单
设计者：科学工作室 姓名
任务一：同学们,你是否想过,假如没有水,这个世界会变得怎么样呢?生活将变成如何呢?让我们展开想象的翅膀吧！
任务二：读图请你选择合适的数据填空：2.53% 71% 0.34% 96.53% 0.94%
1、地球是个“水球”，地球表面约 的面积都覆盖了水。
2、海洋水占了地球总水量的
3、陆地淡水占了总水量的
4、人类可以直接利用的淡水资源占了淡水总量的
任务三：各大洲水资源分布如何呢？请同学们以小组为单位开展竞赛活动，组员之间分工协作，看看哪个小组用最短的时间给七洲的水资源排排座次！
大洲
年降水量/立方千米
年蒸发量/立方千米
年径流量/立方千米
水资源总量排序
人口数（亿人）
人均年径流量（立方千米/亿人）
人均水资源量排序
亚洲
31000
18000
34.7
非洲
21000
17000
7.8
北美洲
15000
9000
4.0
南美洲
28000
16000
4.0
欧洲
8000
4000
7.4
大洋洲
7000
4000
0.3
任务四：请看我国降水量分布图，通过观察谈谈你对我国水资源情况的了解：
1、
2、
任务五：我为政府献计献言：针对目前的情况，结合水资源匮乏的原因，我们应该怎样避免水资源的浪费？请同学们展开讨论，提出尽可能多的办法来保护我们的母亲河，保护钱江源，让我们重新展现“九曲芹江旋玉带，一围青山衔明珠”的美景。
任务六、课外拓展
1、调查水体污染情况。并完成下列调查表格：
开化一中（ ）班“水体污染”调查报告
组长 组员
考察地点（单位） 时间
污染情况记录
产生什么危害
污染源的分析
建议整改措施
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