大学英语I级D类教学质量规格及考试大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 大学英语I级D类教学质量规格及考试大纲 一．大学英语一级D类教学质量规格 根据我校大学外语教学改革方案的有关要求，我校的大学英语课程实行分类、分级教学和考试，艺术体育类专业定为D教学级别，编入大学英语一级D类学习。具体要求如下： 1）掌握词汇量：一级d类以1000词为起点，领会式掌握1200单词（其中900个积极词汇），以及由这些词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2）听力理解能力：能听懂英语授课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟75词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意，抓住要点，领会讲话者的观点和态度。 3）口语表达能力：学会基本的课堂用语，能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，语音、语调基本正确。 4）阅读理解能力：能读懂语言难度一般普通题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，学会基本的阅读技能，阅读速度达到每分钟40词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3％的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟60词。 5）书面表达能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出60词左右的短文，内容连贯，语法基本正确。 6）翻译能力：能借助词典将难度低于课文的英语短文译